2024/25

Výuka je zaměřena na získání základních poznatků ze španělských dějin, malířství, architektury a hudby s poukazem na jejich vzájemnou provázanost. Historie Španělska je komentována od počátků osídlení Pyrenejského poloostrova až po přechod Španělska od diktátorského režimu generála Franca k demokracii.

The course is dedicated to strategies and methods of language training, with special attention to linguistic, psychological, motivation and evaluation aspects of teaching. Kinds of evaluation, making of test, the importance of error in the process of teaching form also an important part of the course. The theoretical knowledge will be used as a basis for class planning.

Cílem předmětu je poskytnout studentům ucelený náhled na hláskový systém současné španělštiny. Teoretická část se věnuje především popisu jednotlivých fonémů vokalických, konsonantických a slovního přízvuku. V praktické části je kladen důraz na identifikaci jednotlivých fonémů a jejich přepis pomocí mezinárodní fonetické abecedy (IPA). Zvláštní pozornost je věnována výslovnostním problémům českých mluvčích a porovnání španělského fonologického systému s českým.

The course is dedicated to languages of Spain and historical and contemporary dialects of Spanish. The contemporary situation of the languages and their legal status are compared. The course focuses on phonetical, morphological, syntactical and lexical differences. Historical dialects include: mozarabe and caló. The main part of the course is dedicated to: hablas andaluzas, extremeňo, murciano, canario.

The course provides students with literature of Latin American countries from the American Conquest and Spanish colonization to the literature of the period of the battles of independence in the 19th century, Latin-American romanticism with the generation of 1840 and 1870, modernism at the turn of the 19th and the 20th century and the literature of the first half the 20th century.

The course is dedicated to basic problems of language use in society, the problems related to bilinguism and language politics in Spain and Latin America. Special attention will be dedicated to present the situation of indigenous languages in Latin America and their contact with Spanish. The students will obtain new information in this field and will present their own investigation in class.

Cílem předmětu je prohloubení znalostí získaných v předmětech Dějiny a kultura Španělska a Dějiny a kultura Latinské Ameriky. Pozornost bude věnována nejdůležitějším historickým událostem, jejich podrobnému rozboru a jejich odrazu do současnosti. Předmět detailně seznámí studenty i s nejnovějším politickým vývojem, přechodem k demokracii a současnou politicko-sociální situací.

The course is dedicated to different types of novel in Spanish and Spanish American literatures. The novel, being the most complex literary genre with an interesting evolution throughout the time, has a special place in the literatures of Spanish speaking countries. Special attention is paid to theories of novel and its evolution which will be employed during analysis of texts.

The course gives the overview of parts of speech and structure and word-formation in Spanish. Basic morphological notions (classification of morphemes according to semantic and syntactic point of view, lexical and grammatical morphemes, alomorphs etc.), inflection, derivation and composition are discussed. The focus is given on the specific character of grammatical categories in Spanish in comparison with Czech.

The goal of the course is to present basic issues regarding language standardization. The theoretical part of the course is dedicated to general problems of codification which has a long tradition in Spanish. The practical part is dedicated to the newest changes in the standard and the contemporary situation of Spanish. In the classes, the students' language skills at the C1 level will be examined.

This course takes into account different language levels of students and attempts to balance these differencies and prepare them for the level A2. The course is intended to provide the students with communicative abilities and the sound knowledge of fundamental Spanish grammar. Moreover, it mainly focuses on the four basic skills - speaking, writing, reading and listening. In conversation, students will practise to master everyday communicative situations. In a grammar part, they will master the basic grammar points and all indicative tenses. In a reading part, students will cope with adapted short texts and simple authentic texts and will be able to write a simple letter or a short message. Students are motivated to self-study and improve their knowledge by a contact with authentic texts and listening. The assessment for this course will be made up of the following elements: three written works each of 200 words and a written test that will include grammar part, reading and understanding and a short written essay. The course finishes with a credit.

The course focuses on communicative abilities and pursuing an advanced level B1. The aim of this course is to reach a fluent communication, more advanced vocabulary and grammar, mainly subjunctive. Students learn to look for important information in the text and interpret it to others. Authentic materials, newspapers articles (El País, ABC) are a part of the course.

The subject focuses on practical aplication of Syntax from previous semester. The students will practice the analysis of texts from the syntactical point of view. Special emphasis will be on tens usage, clause structure and functional sentence perspective. The requirement for the credit will be an analysis of a one page text.

The course provides students with the history of Spanish literature from the beginnings, Golden Age up to the end of romanticism. Students will have a general knowledge of Spanish literature in the given period. Seminars will include reading of literary texts, their analyses and presentations of student´s own reading.

The course is dedicated to basic literary works of Spanish literature of different periods. One part of the course focuses on the literary, historical and philosophical context, the other part is dedicated to close reading of excerpts from the chosen texts.

Cílem kurzu je seznámit studenty se základními pojmy sociolingvistiky a demonstrovat je na příkladech klasických sociolingvistických studií. Pozornost bude věnována jak tradičním teoriím variace a jazykové změny, tak moderním kvalitativním přístupům ke studiu jazyka a společnosti. Pozornost bude věnována i kontaktu jazyků a jejich zániku. Velký důraz bude kladem na etiku lingvistických výzkumů a možnosti, jakými lze dosáhnout maximální ohleduplnosti k respondentům výzkumu. Na cvičeních budou analyzovány ukázky vybraných sociolingvistických studií korespondující s tématy přednášek.

Předmět poskytuje základní poučení o obecných tématech literární vědy. Zaměřuje se na literárněvědné koncepty a pojmy a prezentuje je jako problémové kategorie, které tvoří intelektuální zázemí pro uvažování o literatuře. Součástí kursu je četba a interpretace vybraných literárněvědných textů, které dokumentují metodologickou šíři přístupů k analyzovanému uměleckému dílu. Na cvičeních budou studenti analyzovat vybrané španělské a hispanoamerické literární texty různých žánrů. Analýza bude založena na vlastní četbě, zejména kratších útvarů, povídek, poezie a úryvků rozsáhlejších děl. Studenti budou aplikovat teoretické znalosti na konkrétní literární díla.

Kurs je věnován úvodu do základní problematiky jazykovědy obecné i kontrastivní. Opírá se o nejnovější poznatky lingvistiky a věd pomezních s důrazem na potřeby studia. Přednáška bude klást důraz na obecnou lingvistickou problematiku a na poznání základní lingvistické terminologie.