2018/19

pouze pro blokaci učeben FT.

Obsahem předmětu jsou klinické stavy, které mohou bezprostředně ohrozit život člověka. Seznamuje se základy první pomoci v terénu, s léčbou, specifickými život zachraňujícími postupy a adekvátní ošetřovatelskou péčí o pacienty na odděleních akutního příjmu, resuscitace a intenzivní péče.

Obsahem předmětu jsou klinické stavy, které mohou bezprostředně ohrozit život člověka. Seznamuje se základy první pomoci v terénu, s léčbou, specifickými život zachraňujícími postupy a adekvátní ošetřovatelskou péčí o pacienty na odděleních akutního příjmu, resuscitace a intenzivní péče.

Obsahem předmětu jsou klinické stavy, které mohou bezprostředně ohrozit život člověka. Seznamuje se základy první pomoci v terénu, s léčbou, specifickými život zachraňujícími postupy a adekvátní ošetřovatelskou péčí o pacienty na odděleních akutního příjmu, resuscitace a intenzivní péče.

Cílem kurzu je připravit studenty na efektivní zpracování textu diplomové práce jak z hlediska formálního, tak obsahového. Studenti budou seznámeni se základními analytickými postupy, formálními náležitostmi práce, způsoby práce s poznámkovým aparátem a zásadami citování odborné literatury. Pozornost bude věnována vymezení zpracovávané problematiky a strategii vyhledávání relevantních informací z různých informačních zdrojů a jejich kritickému zhodnocení. Studenti budou rovněž upozorněni na možná úskalí a problémy, se kterými se při zpracování diplomové práce mohou setkat.

pouze pro blokaci učeben UZS

V rámci semináře student zpracovává BP dle zadání BP. Provede rešerší literatury a dalších zdrojů z domácích i zahraničních knihovnických databází, s vedoucím BP upřesňuje strukturu práce. V teoretické části stanovuje a analyzuje hlavní problémy, úkoly a zásadní pojmy zpracovávané v BP. Student navrhuje případnou výzkumně-aplikační část bakalářské práce.

V rámci semináře student zpracovává BP dle zadání BP. Provede rešerší literatury a dalších zdrojů z domácích i zahraničních knihovnických databází, s vedoucím BP upřesňuje strukturu práce. V teoretické části stanovuje a analyzuje hlavní problémy, úkoly a zásadní pojmy zpracovávané v BP. Student navrhuje případnou výzkumně-aplikační část bakalářské práce.

V rámci semináře student zpracovává BP dle zadání BP. Provede rešerší literatury a dalších zdrojů z domácích i zahraničních knihovnických databází, s vedoucím BP upřesňuje strukturu práce. V teoretické části stanovuje a analyzuje hlavní problémy, úkoly a zásadní pojmy zpracovávané v BP. Student navrhuje případnou výzkumně-aplikační část bakalářské práce.

V rámci semináře student zpracovává BP dle zadání BP. Provede rešerší literatury a dalších zdrojů z domácích i zahraničních knihovnických databází, s vedoucím BP upřesňuje strukturu práce. V teoretické části stanovuje a analyzuje hlavní problémy, úkoly a zásadní pojmy zpracovávané v BP. Student navrhuje případnou výzkumně-aplikační část bakalářské práce.

Předmět je nezbytnou součástí teorie ošetřovatelství. Umožňuje pochopit hlavní cíl profesionální ošetřovatelské praxe - zajištění a uspokojení životních potřeb pacienta, rodiny a komunity, procvičování jednotlivých fází ošetřovatelského procesu /metodologie ošetřovatelské praxe/.

Předmět je nezbytnou součástí teorie ošetřovatelství. Umožňuje pochopit hlavní cíl profesionální ošetřovatelské praxe - zajištění a uspokojení životních potřeb pacienta, rodiny a komunity, procvičování jednotlivých fází ošetřovatelského procesu /metodologie ošetřovatelské praxe/

Předmět je zařazen jako součást teoretického základu studijního programu ošetřovatelství. Seznamuje s historickým vývojem ošetřovatelství u nás a ve světě včetně osobností, které se na jeho rozvoji podílely.

Cílem individuálních konzultací a technické podpory je umožnit studentům zpracovat zadaná témata DP na odpovídající odborné úrovni. Pracoviště pro řešení DP jsou vybrána na základě stanovených standardů, jejich platnost a dodržování je smluvně zajištěno. Student je povinen získané poznatky ve svém oboru uplatnit při řešení zadaného tématu DP. Student musí prokázat, že je schopen samostatně a tvůrčím způsobem aplikovat technické prostředky v klinické a odborné praxi. Studenti umí vést odbornou a technickou dokumentaci.

Cílem je umožnit studentům porozumět problematice zpracování diplomových prací, vymezení základních charakteristik diplomové práce, citační normě ISO 690, problematice tvorby, realizace a prezentace projektů. Student prokazuje základní znalosti k zadanému tématu a je schopen je aplikovat v navazujícím magisterském programu. Studentovi je vštěpována odborná kompetence, kterou je znalost eticko-právních aspektů odborných prací a platných norem pro psaní odborných písemných prací. Student má znalosti z oblasti formální struktury diplomové práce, grafické úpravy, realizačních etap práce a práce s dokumenty. Dále si student rozšíří poznatky z projektové oblasti. U studenta je posilována kompetence sociální a k řešení problému. Je to především schopnost týmové spolupráce a spolupráce s vedoucím práce, dovednosti související s prezentací a obhajobou diplomové práce. Student je schopen realizovat projekt. Studenti umí definovat základní kroky při tvorbě diplomové práce. Studenti umí prezentovat výsledky své diplomové práce.

Předmět seznamuje studenty se systémem zdravotního pojištění, s platnou legislativou a seznamem výkonů pro úhrady poskytované péče, vedením ekonomické dokumentace ve zdravotnictví, zpracováním dokumentace pro zdravotní pojišťovnu. Poskytuje informace o podnikatelské činnosti ve zdravotnictví.

Obsahem předmětu jsou teoretické poznatky a praktické dovednosti ze zdravotnické disciplíny, která využívá činnosti v procesu rekonvalescence, rehabilitace a dlouhodobé adaptace na nemoc.

Předmět uvádí do problematiky filosofie a jejího vztahu k vědě, hodnocení, jednání. Tvoří základ pro hodnotový systém v ošetřovatelství. Umožňuje poznat základní oblasti filosofie. Podává informace o filosofických koncepcích člověka a základních filosofických přístupech v péči o zdraví člověka.

Předmět poskytuje základní informace z infekčního lékařství a poznatky o problematice HIV. Seznamuje s klinickými stavy infekčního onemocnění. Cílem je získat poznatky z oboru infekce pro realizaci ošetřovatelského procesu nemocných.