2019/20

V rámci semináře student zpracovává BP dle zadání BP. Provede rešerší literatury a dalších zdrojů z domácích i zahraničních knihovnických databází, s vedoucím BP upřesňuje strukturu práce. V teoretické části stanovuje a analyzuje hlavní problémy, úkoly a zásadní pojmy zpracovávané v BP. Student navrhuje případnou výzkumně-aplikační část bakalářské práce.

V rámci semináře student zpracovává BP dle zadání BP. Provede rešerší literatury a dalších zdrojů z domácích i zahraničních knihovnických databází, s vedoucím BP upřesňuje strukturu práce. V teoretické části stanovuje a analyzuje hlavní problémy, úkoly a zásadní pojmy zpracovávané v BP. Student navrhuje případnou výzkumně-aplikační část bakalářské práce.

V rámci semináře student zpracovává BP dle zadání BP. Provede rešerší literatury a dalších zdrojů z domácích i zahraničních knihovnických databází, s vedoucím BP upřesňuje strukturu práce. V teoretické části stanovuje a analyzuje hlavní problémy, úkoly a zásadní pojmy zpracovávané v BP. Student navrhuje případnou výzkumně-aplikační část bakalářské práce.

V rámci semináře student zpracovává BP dle zadání BP. Provede rešerší literatury a dalších zdrojů z domácích i zahraničních knihovnických databází, s vedoucím BP upřesňuje strukturu práce. V teoretické části stanovuje a analyzuje hlavní problémy, úkoly a zásadní pojmy zpracovávané v BP. Student navrhuje případnou výzkumně-aplikační část bakalářské práce.

Předmět je nezbytnou součástí teorie ošetřovatelství. Umožňuje pochopit hlavní cíl profesionální ošetřovatelské praxe - zajištění a uspokojení životních potřeb pacienta, rodiny a komunity, procvičování jednotlivých fází ošetřovatelského procesu /metodologie ošetřovatelské praxe/

Dietetika poskytuje ucelené informace o výživě, jejím významu pro celkový zdravotní stav člověka. Seznamuje s poruchami výživy, odlišnostmi podávání a přijímání potravy v určitých věkových kategoriích.

Předmět předkádá ucelené informace o vyšetřovacích metodách a jejich využití v praxi.

Předmět je zařazen jako součást teoretického základu studijního programu ošetřovatelství. Seznamuje s historickým vývojem ošetřovatelství u nás a ve světě včetně osobností, které se na jeho rozvoji podílely.

Cílem individuálních konzultací a technické podpory je umožnit studentům zpracovat zadaná témata DP na odpovídající odborné úrovni. Pracoviště pro řešení DP jsou vybrána na základě stanovených standardů, jejich platnost a dodržování je smluvně zajištěno. Student je povinen získané poznatky ve svém oboru uplatnit při řešení zadaného tématu DP. Student musí prokázat, že je schopen samostatně a tvůrčím způsobem aplikovat technické prostředky v klinické a odborné praxi. Studenti umí vést odbornou a technickou dokumentaci.

Cílem je umožnit studentům porozumět problematice zpracování diplomových prací, vymezení základních charakteristik diplomové práce, citační normě ISO 690, problematice tvorby, realizace a prezentace projektů. Student prokazuje základní znalosti k zadanému tématu a je schopen je aplikovat v navazujícím magisterském programu. Studentovi je vštěpována odborná kompetence, kterou je znalost eticko-právních aspektů odborných prací a platných norem pro psaní odborných písemných prací. Student má znalosti z oblasti formální struktury diplomové práce, grafické úpravy, realizačních etap práce a práce s dokumenty. Dále si student rozšíří poznatky z projektové oblasti. U studenta je posilována kompetence sociální a k řešení problému. Je to především schopnost týmové spolupráce a spolupráce s vedoucím práce, dovednosti související s prezentací a obhajobou diplomové práce. Student je schopen realizovat projekt. Studenti umí definovat základní kroky při tvorbě diplomové práce. Studenti umí prezentovat výsledky své diplomové práce.

Cílem předmětu je seznámit studenty s hodnocením a odbornými činnosti funkční diagnostiky krevního oběhu, echokardiografie, intenzívní kardiologické péče, invazivní kardiologie, diagnostiky a léčby srdečních arytmií externími nebo implantabilními prostředky na kardiochirurgických pracovištích. Studenti umí definovat odbornou kardiologickou terminologii, znají teoretické postupy a praktické dovednosti při kardiologických a kardiochirurgických výkonech.

Cílem předmětu je seznámit studenty s hodnocením a odbornými činnosti funkční diagnostiky krevního oběhu, echokardiografie, intenzívní kardiologické péče, invazivní kardiologie, diagnostiky a léčby srdečních arytmií externími nebo implantabilními prostředky na kardiochirurgických pracovištích. Studenti umí definovat odbornou kardiologickou terminologii, znají teoretické postupy a praktické dovednosti při kardiologických a kardiochirurgických výkonech.

Předmět seznamuje studenty se systémem zdravotního pojištění, s platnou legislativou a seznamem výkonů pro úhrady poskytované péče, vedením ekonomické dokumentace ve zdravotnictví, zpracováním dokumentace pro zdravotní pojišťovnu. Poskytuje informace o podnikatelské činnosti ve zdravotnictví.

Cílem předmětu je porozumět hodnotovému systému tvořící základ profesionálního chování sester, pochopit problematiku lékařské etiky, znát terminologii v širších souvislostech a v návaznosti na historické kořeny při přijímání nových poznatků v lékařské etice, ošetřovatelství, medicíně. Studenti umí definovat význam povinné mlčenlivosti i význam práv pacienta na sebeurčení. Studenti umí vysvětlit základní principy etického kodexu v ošetřovatelství. Studenti se umí orientovat v trendech vývoje etiky u nás a ve světě. Studenti umí vést diskuzi o etických problémech.

Předmět seznamuje studenty se systémem zdravotního pojištění, s platnou legislativou a seznamem výkonů pro úhrady poskytované péče, vedením ekonomické dokumentace ve zdravotnictví, zpracováním dokumentace pro zdravotní pojišťovnu. Poskytuje informace o podnikatelské činnosti ve zdravotnictví.

Předmět uvádí do problematiky filosofie a jejího vztahu k vědě, hodnocení, jednání. Tvoří základ pro hodnotový systém v ošetřovatelství. Umožňuje poznat základní oblasti filosofie. Podává informace o filosofických koncepcích člověka a základních filosofických přístupech v péči o zdraví člověka.

Cíle předmětu je presentovat studentům jednotlivé oblasti fyziky a techniky, kde dochází k aplikaci k léčebným účelům. Jde sice o speciální indikace, ale jejich význam v posledních letech narůstá, což dokládají některé metody, aplikace či obory, kde již technik aplikaci provádí (například GAMA nůž).

Předmět navazuje na poznatky získané v anatomii. Seznamuje s fyziologií jednotlivých orgánových systémů v oboru fyziologie člověka, podává přehled o fyziologických funkcích na úrovni buněčné a na úrovni orgánových soustav. Na poznatky z fyziologie navazuje patologie a patologická fyziologie.

Předmět navazuje na poznatky získané v anatomii. Seznamuje s fyziologií jednotlivých orgánových systémů v oboru fyziologie člověka, podává přehled o fyziologických funkcích na úrovni buněčné a na úrovni orgánových soustav. Na poznatky z fyziologie navazuje patologie a patologická fyziologie.

Předmět zajišťuje základní vědomosti z geriatrie a umožňuje aplikovat vědomosti získané v jiných předmětech do ošetřovatelského procesu. Důraz je kladen na odlišnosti individuálních potřeb lidí vyšších věkových skupin a způsob jejich uspokojování. Seznamuje s odlišnostmi multidisciplinární péče o seniory v oblasti primární, sekundární a terciární zdravotní péče.