2021/22

Cílem předmětu je porozumět hodnotovému systému tvořící základ profesionálního chování nelékařských zdravotnických pracovníků, pochopit problematiku lékařské etiky, znát terminologii v širších souvislostech a v návaznosti na historické kořeny při přijímání nových poznatků v medicíně a nelékařských zdravotnických oborech.

Cílem předmětu je porozumět hodnotovému systému tvořící základ profesionálního chování nelékařských zdravotnických pracovníků, pochopit problematiku lékařské etiky, znát terminologii v širších souvislostech a v návaznosti na historické kořeny při přijímání nových poznatků v medicíně a nelékařských zdravotnických oborech.

Předmět seznamuje studenty se systémem zdravotního pojištění, s platnou legislativou a seznamem výkonů pro úhrady poskytované péče, vedením ekonomické dokumentace ve zdravotnictví, zpracováním dokumentace pro zdravotní pojišťovnu. Poskytuje informace o podnikatelské činnosti ve zdravotnictví.

Předmět uvádí do problematiky filosofie a jejího vztahu k vědě, hodnocení, jednání. Tvoří základ pro hodnotový systém v ošetřovatelství. Umožňuje poznat základní oblasti filosofie. Podává informace o filosofických koncepcích člověka a základních filosofických přístupech v péči o zdraví člověka.

Cíle předmětu je presentovat studentům jednotlivé oblasti fyziky a techniky, kde dochází k aplikaci k léčebným účelům. Jde o speciální indikace, ale jejich význam v posledních letech narůstá, což dokládají některé metody, aplikace či obory, kde již technik aplikaci provádí (například GAMA nůž).

Předmět je koncipován jako teoretický. Podává základní informace z farmakokinetiky a farmakodynamiky, vymezuje pojem léčivo, jeho formy a dávkování, způsoby podání, interakce. Seznamuje studenty se skupinami léčivých přípravků, jejich formami a zásadami podávání, s návykovými látkami a léčivými přípravky je obsahující a s jejich účinky na lidský organismus. Poskytuje informace o interakci léčivých přípravků a lidského organismu.

Předmět navazuje na poznatky získané v anatomii. Seznamuje s fyziologií jednotlivých orgánových systémů v oboru fyziologie člověka, podává přehled o fyziologických funkcích na úrovni buněčné a na úrovni orgánových soustav. Na poznatky z fyziologie navazuje patologie a patologická fyziologie.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Navazuje na poznatky získané v anatomii. Seznamuje s fyziologickými funkcemi a procesy, jež probíhají na úrovni buněk, orgánů a jednotlivých orgánových systémů a organismu jako celku. Poskytuje studentům ucelenou představu o činnosti zdravého lidského organizmu.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Navazuje na poznatky získané v anatomii. Seznamuje s fyziologickými funkcemi a procesy, jež probíhají na úrovni buněk, orgánů a jednotlivých orgánových systémů a organismu jako celku. Poskytuje studentům ucelenou představu o činnosti zdravého lidského organizmu.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Je součástí komplexu předmětů z klinického ošetřovatelství Seznamuje studenty s involučními změnami, zdravotním stavem a onemocněními ve vyšším věku z hlediska ošetřovatelské péče a potřeb seniorů změněných v souvislosti s onemocněním. Důraz je kladen na odlišnosti individuálních potřeb lidí vyšších věkových skupin a způsob jejich uspokojování, včetně odlišnosti multidisciplinární péče o seniory.

Předmět je koncipován jako teoretický. Studenti se seznámí se základními principy genetiky, dědičnosti na úrovni molekul, buněk a organismů s důrazem na lidskou genetiku. Získají přehled o nejčastějších geneticky podmíněných onemocněních, o možnostech genetického poradenství a genetické diagnostiky (prenatální i postnatální), současně je podán přehled metod používaných v genetické diagnostice a o etických a právních a psychosociálních aspektech oboru.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Je součástí komplexu předmětů z klinického ošetřovatelství Seznamuje studenty s involučními změnami, zdravotním stavem a onemocněními ve vyšším věku z hlediska ošetřovatelské péče a potřeb seniorů změněných v souvislosti s onemocněním. Důraz je kladen na odlišnosti individuálních potřeb lidí vyšších věkových skupin a způsob jejich uspokojování, včetně odlišnosti multidisciplinární péče o seniory.

Obsah předmětu je zaměřen na prevenci a podporu zdraví. Seznamuje s hygienickými a epidemiologickými metodami, významem protiepidemických opatření, obecnou a speciální epidemiologií infekčních a neinfekčních nemocí. Umožňuje pochopit organizaci a úkoly hygienické služby a ochranu veřejného zdraví.

Obsah předmětu je zaměřen na prevenci a podporu zdraví. Seznamuje s epidemiologickými metodami, významem protiepidemických opatření. Umožňuje pochopit organizaci a úkoly hygienické služby.

Předmět poskytuje základní informace z infekčního lékařství a poznatky o problematice HIV. Seznamuje s klinickými stavy infekčního onemocnění. Cílem je získat poznatky z oboru infekce pro realizaci ošetřovatelského procesu nemocných.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Seznamuje se základními poznatky z oblasti klinické hematologie. Podává informace o základních a speciálních vyšetřovacích metodách v hematologii, seznamuje se způsobem odběru krve pro hematologická vyšetření. Objasňuje základní principy transfuzního lékařství, seznamuje s laboratorními metodami užívanými v transfuzním lékařství, s výrobou transfuzních přípravků a indikacemi pro jejich aplikaci, s potransfúzními komplikacemi.

Studenti se seznámí s klasifikací ionizujícího záření. Studenti si osvojí principy generování a zdroje obou typů záření používaných v lékařství a průmyslu.

Předmět Intenzivní ošetřovatelská péče 1-2 je koncipován jako teoreticko-praktický. Vychází z předmětů klinického ošetřovatelství. Předmět studenty seznamuje se základy intenzivní péče, zvláštnostmi ošetřovatelského procesu u akutních stavů. V rámci předmětu se studenti seznámí s organizačním zajištěním intenzivní péče, etickými problémy, zásadami intenzivního ošetřování na JIP a ARO zejména v souvislosti s ošetřovatelskou péčí o pacienty se selháváním základních životních funkcí (dýchání, krevní oběh, vědomí, vnitřní prostředí, polytraumatismus).

Předmět Intenzivní ošetřovatelská péče 1-2 je koncipován jako teoreticko-praktický. Vychází z předmětů klinického ošetřovatelství. Předmět studenty seznamuje se základy intenzivní péče, zvláštnostmi ošetřovatelského procesu u akutních stavů. V rámci předmětu se studenti seznámí s organizačním zajištěním intenzivní péče, etickými problémy, zásadami intenzivního ošetřování na JIP a ARO zejména v souvislosti s ošetřovatelskou péčí o pacienty se selháváním základních životních funkcí (dýchání, krevní oběh, vědomí, vnitřní prostředí, polytraumatismus).

Předmět je koncipován jako praktický a poskytuje úvod do používání různých softwarových souborů, klinických informačních systémů, zpracování textu, prezentace dat, statistické analýzy. Podává informace o statistickém zpracování dat je jeho využití v ošetřovatelské praxi. Problematikou vyhledávání odborných zdrojů v elektronických vědeckých databázích se zabývá samostatný předmětem.