2021/22

Předmět je zařazen jako povinný předmět vědního základu. Je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Vytváří základy profesionálních znalostí a dovedností při vykonávání zdravotnické profese. Naučí studenty potřebné adekvátní komunikativní dovednosti nejen s nemocnými, ale i se spolupracovníky.

Předmět je zařazen do celku ošetřovatelství v oblasti primární a terciární péče. Zaměřuje se na zdraví lidí v komunitě, rozvoj zdravotních a sociálních služeb v rámci komunitní péče. Zabývá se otázkou základní struktury domácí péče a odlišnostmi poskytování péče v domácím prostředí.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Vytváří základy profesionálních znalostí a dovedností při vykonávání zdravotnické profese. Naučí studenty potřebné adekvátní komunikativní dovednosti nejen s nemocnými, ale i se spolupracovníky.

Seznamuje studenty s teoretickým rámcem sociální komunikace, včetně komunikace ve zdravotnictví. Předmět je zaměřen na základy komunikace studentů a jejich přípravu na náročné komunikační situace. Student se v podmínkách modelové situace seznámí s postupy v komunikačně náročných situacích.

Předmět je zařazen jako povinný předmět vědního základu. Je koncipován jako teoreticko-praktický celek, který vytváří základy profesionálních znalostí a dovedností nelékařského zdravotnického pracovníka. Cílem studijního předmětu je seznámit studenty s adekvátními komunikativními dovednostmi. Studenti získají potřebné adekvátní komunikativní dovednosti nejen s nemocnými, jejich rodinnými příslušníky, ale i se spolupracovníky.

Předmět je zařazen jako povinný předmět vědního základu. Je koncipován jako teoreticko-praktický celek, který vytváří základy profesionálních znalostí a dovedností nelékařských zdravotnických pracovníků. Cílem předmětu je seznámit studenty s adekvátními komunikativními dovednostmi.

Předmět se zabývá klinickou psychologií.

Předmět se zabývá klinickou psychologií.

Předmět se zabývá klinickou psychologií.

Předmět se zabývá klinickou psychologií. Seznamuje se základním vymezením klinické psychologie, dále se zabývá osobností, nemocí, jako náročnou životní situací.

Předmět se zabývá klinickou psychologií a navazuje na předmět Klinická psychologie 1. Zabývá se obrannými mechanismy, dále psychologickou problematikou v jednotlivých obdobích lidského vývoje.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Tvoří základ profesionálních znalostí a dovedností sestry při navazování kontaktu a získávání důvěry pacienta a pro další účinnou a kvalitní péči o jeho individuální potřeby. Úkolem předmětu je poskytnout studentům požadovaný obsah teoretických znalostí, ale i komunikačních dovedností, které jim umožní profesionální chování v nejrůznějších situacích při poskytování ošetřovatelské péče pacientům a jejich blízkým, ale i při komunikaci v rámci multidisciplinárního týmu.

Předmět seznamuje se základy latinské a řecké terminologie a odborné medicínské terminologie, která je základním požadavkem pro studium dalších odborných předmětů. Cílem předmětu je orientovat se v odborném medicínském textu a projevu. Studenti získají znalosti z latinské i řecké medicínské odborné terminologie a budou schopni porozumět odborným latinským medicínským textům v rámci lékařské dokumentace.

Předmět seznamuje studenty s přehledem a kategorizací prostředků zdravotnické techniky dle mezinárodních směrnic (direktiv EU) včetně české a mezinárodní terminologie, diagnostickými a terapeutickými přístroji či zařízeními a zařízením zdravotnických pracovišť, elektrickou bezpečností provozu zdravotnické techniky.

Cílem předmětu je seznámit a naučit pracovat studenty se základními pojmy, principy, procesy a dovednostmi v oblasti managementu zdravotních služeb. Předmět seznamuje studenty s pojmy a legislativními východisky zdravotních služeb podle zákona č. 372/2011 Sb. a s principy moderního managementu v rovině obecné.

Předmět seznamuje se základy moderního managementu v oblasti materiálních a personálních zdrojů. Podrobně se zabývá problematikou organizace a řízení zdravotnických zařízení, marketingu zdravotnických služeb, personálního managementu, managementu kvality ve zdravotnictví.

Management zdravotnické techniky, modely pro různá zdravotnická zařízení. Zdravotnické prostředky, jejich výběr, nákup, instalace kompletu, zajištění provozu, vyřazení a likvidace. Metodiky servisu, smluvní externí servis, metodiky interního servisu. Zodpovědnost, práva a povinnosti techniků na zdravotnických pracovištích. Platná legislativa a normy vztažené ke zdravotnickým prostředkům.

Předmět seznamuje s modely pro zdravotnická zařízení, se zdravotnické prostředky, jejich výběrem, nákupem, instalací.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek, který studentům poskytne základní strukturu poznatků z mikrobiologie, imunologie, epidemiologie a hygieny. Studenti se seznámí s nejdůležitějšími obecnými vlastnostmi mikroorganismů, buněčných prvků imunitního systému, primární a sekundární imunodeficienci(í), specifických(mi) a nespecifických(mi) mechanizmů(my) imunity včetně selhání obranných mechanizmů, poruchami imunity vyvolanými léky a chemickými látkami z prostředí, s imunomodulací a vakcinací. Dále studenti získají informace o zásadách bezpečnosti práce na rizikových pracovištích, prevenci nákaz vzniklých v přímé souvislosti s pobytem ve zdravotnickém zařízení a získají podrobné znalosti o zásadách správného odběru a odesílání biologického materiálu. Seznámí se s nejdůležitějšími laboratorními mikrobiologickými vyšetřovacími metodami, s léčbou a protiepidemickými opatřeními, orientačně i splatnými právními předpisy v této oblasti. Seznamuje studenty s obecnou epidemiologií a epidemiologickými metodami práce.