2021/22

Předmět je koncipován jako celek poskytující základní strukturu poznatků z lékařské mikrobiologie, mykologie, parazitologie, virologie, imunologie ve vztahu k infekčním chorobám, jejich laboratorní diagnostiku a možnosti léčby.

Předmět je koncipován jako celek poskytující základní strukturu poznatků z lékařské mikrobiologie, mykologie, parazitologie, virologie, imunologie ve vztahu k infekčním chorobám, jejich laboratorní diagnostiku a možnosti léčby.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek, který obsahuje problematiku integrovaného záchranné systému se specifikací na jeho kooperaci v rámci krizového managementu. Předmět seznamuje studenty s integrovaným záchranným řetězcem - IZS, s kategoriemi zúčastněných zdravotnických pracovníků a se systémem jejich vzdělávání, se spoluprácí s nezdravotnickými tísňovými službami. Informuje o mimořádných situacích a o roli medicíny katastrof, hromadných neštěstích. Zohledněno je i právní hledisko. Student umí definovat základní legislativní vymezení tykající se záchranného systému a medicíny kritických stavů. Student umí definovat kompetence a práva a povinnosti zdravotnického záchranáře. Student umí pospat odlišnosti mimořádných podmínek branné pohotovosti státu, terorismus, válečná medicína.

Předmět studenty seznamuje s potřebou multikulturního přístupu v péči o individuální potřeby pacienta, respektování práva na vlastní kulturní hodnoty, víru a přesvědčení. Cílem předmětu je porozumět pojmům etnicita, kultura, duchovno, víra, náboženství, poznat základní charakteristiky vybraných etnických, kulturních a náboženských minorit.

Seznamuje s potřebou multikulturního přístupu v péči o individuální potřeby člověka, respektování práva na vlastní kulturní hodnoty, víru a přesvědčení. Cílem předmětu je porozumět pojmům etnicita, kultura, duchovno, víra, náboženství, poznat základní charakteristiky vybraných etnických, kulturních a náboženských skupin, umět přizpůsobit ošetřovatelskou péči jednotlivcům, rodinám i komunitám těchto minoritních skupin.

Seznamuje s potřebou multikulturního přístupu v péči o individuální potřeby člověka, respektování práva na vlastní kulturní hodnoty, víru a přesvědčení. Cílem předmětu je porozumět pojmům etnicita, kultura, duchovno, víra, náboženství, poznat základní charakteristiky vybraných etnických, kulturních a náboženských skupin, umět přizpůsobit ošetřovatelskou péči jednotlivcům, rodinám i komunitám těchto minoritních skupin.

Předmět seznamuje se základy latinské a řecké terminologie a odborné medicínské terminologie, která je základním požadavkem pro studium dalších odborných předmětů. Cílem předmětu je orientovat se v odborném medicínském textu a projevu. Studenti získávají znalosti z latinské i řecké medicínské odborné terminologie a budou schopni porozumět odborným latinským medicínským textům v rámci lékařské dokumentace.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Je součástí komplexu předmětů z klinického ošetřovatelství. Charakterizuje klinické stavy u pacientů s onemocněními nervového systému z hlediska ošetřovatelské péče a potřeb pacientů změněných v souvislosti s těmito nemocemi. Poskytuje přehled specifik ošetřovatelské péče u nemocných v neurologii, která je zaměřena na efektivní řešení ošetřovatelských problémů pacientů.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Je součástí komplexu předmětů z klinického ošetřovatelství. Charakterizuje klinické stavy u pacientů s onemocněními nervového systému z hlediska ošetřovatelské péče a potřeb pacientů změněných v souvislosti s těmito nemocemi. Poskytuje přehled specifik ošetřovatelské péče u nemocných v neurologii, která je zaměřena na efektivní řešení ošetřovatelských problémů pacientů.

Předmět zajišťuje základní vědomosti z geriatrie a umožňuje aplikovat vědomosti získané v jiných předmětech do ošetřovatelského procesu. Důraz je kladen na odlišnosti individuálních potřeb lidí vyšších věkových skupin a způsob jejich uspokojování. Seznamuje s odlišnostmi multidisciplinární péče o seniory v oblasti primární, sekundární a terciární zdravotní péče.

Cílem předmětu je seznámit s problematikou interních oborů a realizovat ošetřovatelský proces u jednotlivých interních onemocnění. Teoreticko-praktický předmět je součástí komplexu předmětů z klinického ošetřovatelství v interních oborech. Seznamuje s odlišnostmi léčby a ošetřovatelské péče o nemocné v interních oborech, specifikuje ošetřovatelský proces v interních oborech.

Cílem předmětu je seznámit s problematikou interních oborů a realizovat ošetřovatelský proces u jednotlivých interních onemocnění. Teoreticko-praktický předmět je součástí komplexu předmětů z klinického ošetřovatelství v interních oborech. Seznamuje s odlišnostmi léčby a ošetřovatelské péče o nemocné v interních oborech, specifikuje ošetřovatelský proces v interních oborech.

Předmět se zaměřuje na úvod do nukleární medicíny, radiofarmak používaných v nukleární medicíně, SPECT, PET a jejich principy, vlastnosti, využití.

Předmět navazuje na Nukleární medicínu 1, informuje především o klinické části oboru nukleární medicína. Obsahem předmětu je seznámení posluchačů s problematikou radionuklidových diagnostických a terapeutických metod.

Předmět navazuje na nukleární medicínu II. Prohlubuje získané znalosti a dovednosti v diagnostických i terapeutických výkonech v nukleární medicíně.

Cílem předmětu je seznámit se s teoretickou a praktickou problematikou oboru neurologie, integrovat získané vědomosti v ošetřovatelské péči v oboru neurologie, využít vybrané teorie a ošetřovatelské modely, charakterizovat specifika ošetřovatelského procesu v neurologickém ošetřovatelství.

Předmět seznamuje s vývojem, zdravotním stavem a onemocněním dětského věku. Důraz je kladen na odlišnosti individuálních potřeb dětí a způsob jejich uspokojování. Je zaměřen na dětského pacienta s akutním i chronickým onemocněním, s přihlédnutím ke zvláštnostem jednotlivých vývojových etap dětského a dorostového věku. Obsahem předmětu je ošetřovatelský proces u jednotlivých pediatrických onemocnění rovněž se zaměřením na neodkladnou péči.

Předmět seznamuje s vývojem, zdravotním stavem a onemocněním dětského věku. Důraz je kladen na odlišnosti individuálních potřeb dětí a způsob jejich uspokojování. Je zaměřen na dětského pacienta s akutním i chronickým onemocněním, s přihlédnutím ke zvláštnostem jednotlivých vývojových etap dětského a dorostového věku. Obsahem předmětu je ošetřovatelský proces u jednotlivých pediatrických onemocnění.