2025/26

Studenti získají znalosti a dovednosti z anglické odborné terminologie. Cílem předmětu je osvojit si dovednost ve čtení a porozumění anglicky psanému textu, třídit informace a pracovat s nimi, získat učební strategie pro samostudium a další využití jazyka v každodenních situacích i v odborné praxi. Předmět je zaměřen na vyrovnání heterogenních vstupních dovedností studentů a vytvoření dalších předpokladů pro další rozvoj obecné i odborné komunikace. Zaměřuje se především na nácvik a rozvoj jazykových prostředků (s důrazem na gramatiku a slovní zásobu) a řečových dovedností (s důrazem na ústní projev a čtení s porozuměním). Upevňování a prohlubování gramatických a lexikálních prostředků bude probíhat mj. formou dosazovacích, transformačních či překladových cvičení z vybrané učebnice anglického jazyka, s podporou e-learningového prostředí. Pro rozvoj obecně odborné komunikace poslouží práce s odbornými texty a autentické audio-vizuální aktivity. Studenti získají znalosti v základní anglické medicínské terminologii v daných tématech. Studenti získají dovednosti ve čtení odborného anglického lékařského či nelékařského textu. Cílem předmětu je vybavit studenty kompetencemi v oblasti odborného jazyka na úrovni B2 Společného evropského referenčního rámce (SERR).

Studenti získají znalosti a dovednosti z anglické odborné terminologie. Cílem předmětu je osvojit si dovednost ve čtení a porozumění anglicky psanému textu, třídit informace a pracovat s nimi, získat učební strategie pro samostudium a další využití jazyka v každodenních situacích i v odborné praxi. Předmět je zaměřen na vyrovnání heterogenních vstupních dovedností studentů a vytvoření dalších předpokladů pro další rozvoj obecné i odborné komunikace. Zaměřuje se především na nácvik a rozvoj jazykových prostředků (s důrazem na gramatiku a slovní zásobu) a řečových dovedností (s důrazem na ústní projev a čtení s porozuměním). Upevňování a prohlubování gramatických a lexikálních prostředků bude probíhat mj. formou dosazovacích, transformačních či překladových cvičení z vybrané učebnice anglického jazyka, s podporou e-learningového prostředí. Pro rozvoj obecně odborné komunikace poslouží práce s odbornými texty a autentické audio-vizuální aktivity. Studenti získají znalosti v základní anglické medicínské terminologii v daných tématech. Studenti získají dovednosti ve čtení odborného anglického lékařského či nelékařského textu. Cílem předmětu je vybavit studenty kompetencemi v oblasti odborného jazyka na úrovni B2 Společného evropského referenčního rámce (SERR).

Předmět je součástí komplexu povinného studijního programu a seznamuje posluchače s přehledem systematické anatomie. Poznámky z anatomie topografické, funkční, vývojové a aplikované v rozsahu potřebném pro studium navazujících preklinických předmětů (zejména fyziologie a patologie) doplňují základní obsah předmětu. Anatomie tvoří nezbytnou základnu předmětů klinických.

Předmět je součástí komplexu povinného studijního programu a seznamuje posluchače s přehledem systematické anatomie. Poznámky z anatomie topografické, funkční, vývojové a aplikované v rozsahu potřebném pro studium navazujících preklinických předmětů (zejména fyziologie a patologie) doplňují základní obsah předmětu. Anatomie tvoří nezbytnou základnu předmětů klinických.

Předmět je součástí komplexu povinného studijního programu a seznamuje posluchače s přehledem systematické anatomie. Poznámky z anatomie topografické, funkční, vývojové a aplikované v rozsahu potřebném pro studium navazujících preklinických předmětů (zejména fyziologie a patologie) doplňují základní obsah předmětu. Anatomie tvoří nezbytnou základnu předmětů klinických.

Předmět je součástí komplexu povinného studijního programu a seznamuje posluchače s přehledem systematické anatomie. Poznámky z anatomie topografické, funkční, vývojové a aplikované v rozsahu potřebném pro studium navazujících preklinických předmětů (zejména fyziologie a patologie) doplňují základní obsah předmětu. Anatomie tvoří nezbytnou základnu předmětů klinických.

Předmět je součástí komplexu povinného studijního programu a seznamuje posluchače s přehledem systematické anatomie, je doplněn poznámkami z anatomie topografické, mikroskopické, funkční, vývojové a aplikované, a to v rozsahu potřebném pro studium navazujících preklinických předmětů (zejména fyziologie, patologické fyziologie a patologie). Tvoří rovněž teoretickou bázi předmětů klinických. Úspěšné zvládnutí předmětu je nezbytným předpokladem pro postgraduální výkon zdravotnické profese radiologického asistenta.

Předmět je součástí komplexu povinného studijního programu. Vyučován je v zimním semestru 1. ročníku, zakončen zápočtem a zkouškou. Podává posluchači přehled systematické anatomie, doplněný poznámkami z anatomie topografické, mikroskopické, funkční, vývojové a aplikované, a to v rozsahu potřebném pro studium navazujících předmětů preklinických (zejména fyziologie, patologické fyziologie a patologie). Tvoří rovněž teoretickou bázi předmětů klinických. Úspěšné zvládnutí předmětu je nezbytným předpokladem pro postgraduální výkon náročné zdravotnické profese.

V rámci semináře student zpracovává bakalářskou práci dle zadání bakalářské práce. Provede rešerši literatury a dalších zdrojů z domácích i zahraničních databází, s vedoucím bakalářské práce upřesňuje strukturu práce. V teoretické části stanovuje a analyzuje hlavní problémy, úkoly a zásadní pojmy zpracovávané v bakalářské práci. Student navrhuje případnou výzkumně-aplikační část bakalářské práce.

V rámci předmětu student zpracovává bakalářskou práci dle zadání bakalářské práce, zejména zpracovává výzkumnou část (včetně metodiky, analýzy získaných dat), diskuzi, návrh doporučení pro praxi, závěr a další náležitosti. Dále student bakalářskou práci kompletuje a připravuje obhajobu.

Cílem předmětu je navázat na základy lékařské fyziky, pochopení interakcí fyzikálních polí a hmoty s tkání, reakce organismu a tkání na působení fyzikálních silových polí. Studijní předmět bude řešit biologické děje v organizmu, osmotický tlak, transportní jevy, fyziku proudění krve v cévách. Molekulární vlastnosti plynů kapalin pro klinické aplikace, biofyzika buňky, jevy na membráně (transport, potenciál), šíření akčního potenciálu, aplikaci termodynamiky pro klinikou praxi.

Předmět se skládá ze dvou celků biofyziky a radiologie. První celek seznamuje se základy biofyziky, jejího využití v oblasti medicínských diagnostických a léčebných metod. Druhý celek představuje základy radiologie, vyšetřování rentgenovým zářením, odbornou problematikou radiologických oborů - radiodiagnostiky, radioterapie, nukleární medicíny.

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními fyziologickými procesy v lidském organismu a jejich modelováním v biokybernetice. Studenti získají znalosti, které jim umožní zahrnout různé rovně informací o biologickém objektu do modelu a porozumět funkci objektu.

Předmět je součástí základního modulu studijního obor Biomedicínské inženýrství. Cílem předmětu je seznámit studenty s teorií a metodami statistiky používanými v biologických a medicínských oborech. Studenti se naučí vybrat vhodné způsoby řešení pro daný typ dat. Studenti si osvojí řešení vybraných statistických problémů.

Předmět je zaměřen na teoretické i praktické aspekty snímání, zpracování a hodnocení biologických signálů v klinické lékařské praxi a biomedicínském výzkumu. Z klinického a výzkumného hlediska se předmět věnuje především signálům kardiovaskulárního systému a signálům nervové soustavy.

V rámci semináře student zpracovává bakalářskou práci dle zadání bakalářské práce. Provede rešerši literatury a dalších zdrojů z domácích i zahraničních databází, s vedoucím bakalářské práce upřesňuje strukturu práce. V teoretické části stanovuje a analyzuje hlavní problémy, úkoly a zásadní pojmy zpracovávané v bakalářské práci. Student navrhuje případnou výzkumně-aplikační část bakalářské práce.

V rámci předmětu student zpracovává bakalářskou práci dle zadání bakalářské práce, zejména zpracovává výzkumnou část (včetně metodiky, analýzy získaných dat), diskuzi, návrh doporučení pro praxi, závěr a další náležitosti. Dále student bakalářskou práci kompletuje a připravuje obhajobu.

V rámci semináře student zpracovává bakalářskou práci dle zadání bakalářské práce. Provede rešerši literatury a dalších zdrojů z domácích i zahraničních databází, s vedoucím bakalářské práce upřesňuje strukturu práce. V teoretické části stanovuje a analyzuje hlavní problémy, úkoly a zásadní pojmy zpracovávané v bakalářské práci. Student navrhuje případnou výzkumně-aplikační část bakalářské práce.

V rámci předmětu student zpracovává bakalářskou práci dle zadání bakalářské práce, zejména zpracovává výzkumnou část (včetně metodiky, analýzy získaných dat), diskuzi, návrh doporučení pro praxi, závěr a další náležitosti. Dále student bakalářskou práci kompletuje a připravuje obhajobu.