Kursthemen

  • Allgemeines

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    NĚMECKÁ KONVERZACE 1 LS 2025

    Zápočet je studentovi udělen za prezentaci vybraného tématu v semináři (student moderuje vlastní konverzační hodinu). Téma si student volí dle svého zájmu. Mělo by se nejlépe jednat o téma aktuální (provokativní), které vede k hlubšímu zamyšlení. Podrobnější návod na přípravu konverzační hodiny viz soubor PPT_Syllabus_kennenlernen_themen

    V případě nejasností pište na nikola.mizerova@tul.cz

    Pro inspiraci jsou níže uvedena témata, která již byla zpracována:

    - Bioethik, Euthanasie, Abtreibung...

    - Lebensstile in der Familie, Trends, die wir (nicht) verfolgen..

    - Krankheiten in der globalen Welt...

    - Stellung der Frauen in der gegenwärtigen Gesellschaft, Genderforschung...

    - Deutsche Belletristik heute...

    - Adoption durch homosexuelle Partner...

    - Medien: Einfluss sozialer Netzwerke auf die psychische Gesundheit...


    • Icon Datei
      PPT_Syllabus_kennenlernen_themen Datei
      45.5 KB Powerpointová prezentace (2007)
    • Icon Datei
      Techniken, Sprechen Datei
      682.5 KB Powerpointová prezentace (2007)
    • Icon Datei
      Redemittel Datei
      85.8 KB Dokument aplikace Word 2007
    • Icon Textseite
      Empfohlene Literatur Textseite

    • - kurz "Konverzace NJ" je zaměřen na práci s autentickými mluvenými (videa) či psanými texty
      - zápočet je studentovi udělen za prezentaci vybraného tématu v semináři (student moderuje vlastní konverzační hodinu) - příklady viz tento e-learning
      - jednotlivá témata jsou zvolena k aktuálním, obecně diskutovaným problémům
      - kromě účasti na hodině student ke každému tématu nahraje svůj komentář ve formátu mp3 a odevzdá ho na elearningu do stanoveného data 
      - komentář je okamžitou reakcí na téma, tzn. není předem připravený, je pouze doporučeno strukturovat ho podle daných orientačních otázek

      - součástí kurzu je test, ve kterém se student vyjádří ke čtyřem tématům, která byla v kurzu diskutována


  • Abschnitt 1

    Effektiv Fremdsprachen lernen
    • Icon Link/URL
      Fremdsprachenlernen und Neurowissenschaft Link/URL
    • Icon Link/URL
      Sprachenlernen neu Link/URL

    • Fassen Sie in ihrem Kommentar den Inhalt der zwei Videos kurz zusammen.
      Beschreiben Sie die erste Methode.
      Beschreiben Sie die zweite Methode.
      Welche von diesen zwei Methoden würden Sie eher selbst ausprobieren? Warum?
      Haben Sie eine eigene Methode fürs Fremdsprachenlernen? Beschreiben Sie sie.
    • Icon Aufgabe
      Ihr Kommentar zum Thema Aufgabe

  • Abschnitt 2

    Flucht vor dem Hunger
    • Icon Link/URL
      Das größte Flüchtlingslager der Welt in Kenia Link/URL
    • Icon Link/URL
      Dürre am Horn von Afrika Link/URL

    • Fassen Sie kurz den Inhalt der Videos zusammen.
      Worüber erzählen Bettina Kroll und Bettina Schulte? Wo arbeiten sie?
      Wer sind die meisten Flüchtlinge? Woher kommen sie und warum?
      Wie wird den Leuten in den Flüchtlingslagern geholfen?
      Welche Länder am Horn von Afrika betrifft die Hungerkatastrophe im Jahre 2011?
      Was sind Gründe für die Hungerkatastrophe in Ostafrika?
      Wie helfen die anderen Länder Kenia? Wie sieht Deutschlands Hilfe aus?
      Wie können wir persönlich Afrika helfen?
      Gibt es Ihrer Meinung nach überhaupt eine effektive und dauerhafte Lösung für diese gegenwärtige Situation?
    • Icon Aufgabe
      Ihr Kommentar zum Thema Aufgabe

  • Abschnitt 3

    Generation Facebook
    • Icon Link/URL
      Das bunte Archiv des Lebens Link/URL
    • Icon Link/URL
      Thessas Facebook-Party Link/URL
    • Icon Link/URL
      Das soziale Netzwerk lieben und hassen Link/URL

    • Was verstehen Sie unter dem Begriff "soziales Netzwerk"?
      Warum ist Facebook so beliebt?
      Halten Sie Facebook für Schwachsinn? Oder kann ein soziales Netzwerk auch nützlich sein?

      Beschreiben Sie kurz Thessas Geburtstagsparty, was lief hier schief?
      Wie entwickelte sich die Situation? Wie reagierte die Familie auf "Thessas neue Freunde"?
      Warum nennt man den Arabischen Frühling auch "Facebook- Revolution"?

      Fassen Sie kurz die Argumente der vier Personen im letzten Video zusammen.
      Welche Einstellung haben Sie zu sozialen Netzwerken?
      Kann man durch Facebook falsche Freunde gewinnen und echte Freunde verlieren?
      Kann man eigentlich 500 Leute noch als Freunde bezeichnen?...
    • Icon Aufgabe
      Ihr Kommentar zum Thema Aufgabe
      Geöffnet: Montag, 10. Juli 2023, 18:55
      Fällig: Montag, 17. Juli 2023, 18:55

  • Abschnitt 4

    Übertretungen zum Islam
    • Icon Link/URL
      Massenweise Übertretungen zum Islam in Deutschland Link/URL

    • Fassen Sie den Inhalt des Filmes zusammen.
      Beschreiben Sie kurz die islamische Kultur. Wie lange leben die Moslems in Deutschland? Wie integrierten sie sich?
      Fassen sie kurz den Inhalt des zweiten Videos zusammen.
      Was steckt hinter den massiven Übertretungen der Deutschen zum Islam?
      Was ist am Islam für die Katholiken und die evangelischen Christen so verlockend?
      Können zwei unterschiedliche Kulturen friedlich nebeneinander leben?
    • Icon Aufgabe
      Ihr Kommentar zum Thema Aufgabe
      Geöffnet: Montag, 10. Juli 2023, 18:55
      Fällig: Montag, 17. Juli 2023, 18:55

    • Äußern Sie sich zu folgenden Themen:
    • Icon Test
      TEST

  • Abschnitt 5

    Als Grundlage empfehle ich Ihnen folgende Quellen, Sie können aber natürlich auch auf andere Medien zurückgreifen:

    tagesschau.de

    heute.de

    spiegel.de

    sueddeutsche.de

    faz.de

    welt.de

    zeit.de

    bild.de

    dw.de