2021/22

Cílem předmětu je seznámit studenty se změnami a vývojem v legislativě.

Cílem předmětu je seznámit studenty, jak správně postupovat při řešení bakalářské práce v rámci studijního programu. Studenti diskutují řešené téma s vedoucím práce jsou systematicky vedeni ke správnému řešení zadaného tématu bakalářské práce.

Cílem předmětu je seznámit studenty, jak správně postupovat při řešení bakalářské práce v rámci studijního programu. Studenti diskutují řešené téma s vedoucím práce jsou systematicky vedeni ke správnému řešení zadaného tématu bakalářské práce.

Cílem předmětu je seznámit studenty, jak správně postupovat při řešení bakalářské práce v rámci studijního programu. Studenti diskutují řešené téma s vedoucím práce jsou systematicky vedeni ke správnému řešení zadaného tématu bakalářské práce.

Cílem předmětu je seznámit studenty, jak správně postupovat při řešení bakalářské práce v rámci studijního programu. Studenti diskutují řešené téma s vedoucím práce jsou systematicky vedeni ke správnému řešení zadaného tématu bakalářské práce.

Při individuálních konzultacích s vedoucími prací si studenti ověřují správný postup při zpracování závěrečné práce tak, aby při jejím zpracování byly využity nejnovější odborné poznatky. Práce musí odpovídat předepsaným normám a splňovat formální náležitosti. Studenti se zároveň připravují na obhajobu bakalářské práce (prezentace práce v rámci katedry).

Při individuálních konzultacích s vedoucími prací si studenti ověřují správný postup při zpracování závěrečné práce tak, aby při jejím zpracování byly využity nejnovější odborné poznatky. Práce musí odpovídat předepsaným normám a splňovat formální náležitosti. Studenti se zároveň připravují na obhajobu bakalářské práce (prezentace práce v rámci katedry).

Při individuálních konzultacích s vedoucími prací si studenti ověřují správný postup při zpracování závěrečné práce tak, aby při jejím zpracování byly využity nejnovější odborné poznatky. Práce musí odpovídat předepsaným normám a splňovat formální náležitosti. Studenti se zároveň připravují na obhajobu bakalářské práce (prezentace práce v rámci katedry).

Cílem předmětu je seznámit studenty s postupem vypracování bakalářské práce, normami a formálními náležitostmi (ČSN ISO 690, ČSN ISO 5966, směrnice děkana), podle kterých se závěrečná práce zpracovává. Studentům jsou vysvětlena základní pravidla pro zpracování odborných textů a jsou informováni o obsahových a formálních náležitostech závěrečné práce.

Cílem předmětu je seznámit studenty s postupem vypracování bakalářské práce, normami a formálními náležitostmi (ČSN ISO 690, ČSN ISO 5966, směrnice děkana), podle kterých se závěrečná práce zpracovává. Studentům jsou vysvětlena základní pravidla pro zpracování odborných textů a jsou informováni o obsahových a formálních náležitostech závěrečné práce.

Cílem předmětu je seznámit studenty, jak správně postupovat při řešení bakalářské práce v rámci studijního programu. Studenti diskutují řešené téma s vedoucím práce jsou systematicky vedeni ke správnému řešení zadaného tématu bakalářské práce.

Cílem předmětu je metodické vedení studenta při zpracování konkrétního tématu bakalářské práce. Součástí je příprava studenta na obhajobu bakalářské práce.

Cílem předmětu je metodické vedení studenta při zpracování konkrétního tématu bakalářské práce. Součástí je příprava studenta na obhajobu bakalářské práce.

Při individuálních konzultacích s vedoucími prací si studenti ověřují správný postup při zpracování závěrečné práce tak, aby při jejím zpracování byly využity nejnovější odborné poznatky. Práce musí odpovídat předepsaným normám a splňovat formální náležitosti. Studenti se zároveň připravují na obhajobu bakalářské práce (prezentace práce v rámci katedry).

Cílem předmětu je seznámit studenty, jak správně postupovat při řešení diplomové práce v rámci studijního programu. Diplomant diskutuje řešené téma s vedoucím práce a konzultantem, je systematicky veden ke správnému řešení zadaného tématu diplomové práce.

Cílem předmětu je seznámit studenty s vědeckými postupy při řešení výzkumných problémů v rámci oboru, diskuse navrhovaných řešení a metodické vedení při hledání řešení tématu zadané diplomové práce.

Metodické vedení studenta z hlediska obsahové a formální úpravy práce. Při individuálních konzultacích s vedoucím práce si student ověřuje správný postup při zpracování závěrečné práce. Součástí je připravit studenta na obhajobu diplomové práce.

Cílem předmětu je systematická příprava, směřující k vypracování diplomové práce.

Cílem předmětu je systematická příprava, směřující k vypracování diplomové práce.

Cílem předmětu je systematická příprava, směřující k vypracování diplomové práce.