2022/23

CPP/ASP-B - Asistenční praxe (2022)

Cílem předmětu je seznámení studenta se specifiky práce s žáky v inkluzivním prostředí školní třídy.

CPP/ASP-Z - Asistenční praxe v MŠ (2022)

Cílem předmětu je seznámení se se specifiky preprimárního školství s akcentem na přechod do primárního vzdělávání.

CPP/NSP-Z - Náslechová praxe s reflexí (2022)

cílem je seznámení se se specifiky primárního školství s akcentem na inovace ve vzdělávacím procesu

CPP/PR2-Z - Průběžná praxe 2 (2022)

Cílem předmětu je zvnitřnit zásady koncipování pedagogické práce v rámci vyučovací hodiny a sebereflektivní pojetí přípravy jednotlivých činností s důrazem na individualitu žáka.

CPP/SP1-Z - Souvislá praxe 1 (2022)

Cílem předmětu je zvnitřnit zásady koncipování pedagogické práce v rámci vyučovací hodiny, projektování a řízení edukačního procesu a reflektivní pojetí přípravy jednotlivých činností s důrazem na individualitu dítěte a na obsahovou kontinuitu učiva.

CPP/SP2-Z - Souvislá praxe 2 (2022)

Završení dosavadních praktických aktivit, komplexní učitelská činnost. Těžištěm praxe je výuka akcentující výchovné využití obsahu učiva a navazující aktivity. Realizace v místě bydliště studenta nebo na fakultních školách v Liberci.

CPP/SPP1K - Souvislá ped. praxe 1 (2022)

Těžištěm souvislé praxe realizované je především výuka všech předmětů a s ní spojené aktivity, činnosti výchovného charakteru a další učitelské činnosti.

CPP/SPP2K - Souvislá pedagogická praxe 2 (2022)

Završení dosavadních praktických aktivit, komplexní učitelská činnost. Těžištěm praxe je výuka akcentující výchovné využití obsahu učiva a navazující aktivity. Realizace v místě bydliště studenta.

CPP/SPPRK - Specializační praxe (2022)

Obsah specializační praxe určuje zvolená specializace každého studenta a konkrétní katedra, která stanoví požadavky a úkoly. Výuku student doplní náslechovými hodinami a konzultacemi s učitelem.

CPP/UPP-Z - Úvod do pedagogické praxe (2022)

Předmět se zabývá analýzou školské praxe a školskou soustavou v ČR.