2024/25

Cílem předmětu je seznámit studenty s databázovým systémem MS Access a jeho aplikacemi do podnikového managementu - databáze, relace, referenční integrita, tabulky, dotazy, formuláře, podformuláře, grafy, sestavy, makra, moduly, kompatibilita s jinými programy, výstupy pro internet a intranet, základy jazyka Visual Basic.

Cílem předmětu je seznámit studenty s databázovým systémem MS Access s orientací na aplikace z podnikového managementu: databáze, relace, referenční integrita, tabulky, dotazy, formuláře, podformuláře, grafy, sestavy, makra, moduly. Základy jazyka Visual Basic. Spolupráce MS Accessu s jinými programy. Výstupy pro Internet a Intranet.

Předmět seznamuje studenty s různými aspekty řízení ICT v organizacích a s implementací modelů, nástrojů a technik umožňujících účelné a účinné řízení informací v organizaci. Zároveň se studenti seznámí s certifikovanými metodikami řízení ICT (ITIL, COBIT).

Cílem předmětu je seznámit studenty s problematikou uplatňování informatiky v praxi, naznačit možnosti uplatnění počítačů v kanceláři a při řízení. Předmět se zaměřuje na pochopení podstaty informací, vlivu informačních a komunikačních technologií na dynamické změny společenského i ekonomického prostředí. V oblasti praktických aplikací se studenti během seminářů seznámí s širšími možnostmi využití osobních počítačů - jedná se o problematiku operačních systémů osobních počítačů, integrovaného SW Office a počítačové komunikace.

Cílem kursu je uvedení posluchačů do problematiky informatiky jako základu pro tvorbu a užití počítačově orientovaných informačních systémů. Vedle základních znalostí a vztahů se předmět zaměří na rozvoj individuálních schopností tvorby jednoduchých datových souborů a základy algoritmizace.

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy objektově orientovaného programování. Jako výukový jazyk je používán programovací jazyk Java. Java patří díky své přenositelnosti mezi nejpoužívanější programovací jazyky pro různé systémy počínaje čipovými kartami (platforma JavaCard), přes mobilní telefony a různá zabudovaná zařízení (platforma Java ME), aplikace pro desktopové počítače (platforma Java SE) až po rozsáhlé distribuované systémy pracující na řadě spolupracujících počítačů rozprostřené po celém světě (platforma Java EE).

Cílem předmětu je poskytnout posluchačům základní přehled o problematice elektronického podnikání. Studenti se seznámí se základními modely elektronického podnikání, potřebnými strategiemi, problematikou bezpečnosti, s využitím internetu v oblasti marketingu a s metrikami, které umožní přizpůsobovat jednotlivé strategie dle zákaznických preferencí. V rámci předmětu jsou probírány také současné trendy v této oblasti, mezi něž patří např. nástroje pro tvorbu a využití tzv. User Genereted Content či principy User Experience Design.

Cílem předmětu je seznámit studenty s podnikovou realitou na různých pracovních pozicích odpovídajících studovanému oboru. Na závěr odborné praxe student vypracuje písemnou zprávu o vykonané činnosti v předepsaném rozsahu a struktuře.

Cílem předmětu je seznámit studenty s podnikovou realitou na různých pracovních pozicích odpovídajících studovanému oboru. Na závěr odborné praxe student vypracuje písemnou zprávu o vykonané činnosti v předepsaném rozsahu a struktuře.

Projektové řízení je interdisciplinární přístup, předmět se zaměřuje zejména na jeho kvantitativní aspekty. Projekt je brán jako nástroj řízení, jsou analyzovány ukazatele, jako je čas, náklady, zdroje, kvalita, riziko a finance. Cílem předmětu je seznámit studenty se základními technikami analýzy, rovněž s návrhem, realizací a vyhodnocováním projektů, také s problematikou lidských zdrojů a týmové spolupráce. Předmět rozvíjí dovednost samostatně aplikovat dané techniky na řešení reálných problémů, ale i jejich aplikování na fiktivně zvoleném projektu, který budou studenti obhajovat. Představeny jsou softwarové, komunikační nástroje využívané v oblasti projektového řízení a nové trendy (agilní přístupy).

Project management is an interdisciplinary approach. The subject focuses mainly on its quantitative aspects. The project is taken as a management tool, indicators such as time, cost, resources, quality, risk and finance are analyzed. The aim of the subject is to acquaint students with the basic techniques of analysis, also with the design, implementation and evaluation of projects, furthermore with human resources and teamwork. The course develops the ability to apply the techniques to solve real problems, but also to apply them to a fictitious project, which students will advocate. Software, communication tools used in project management and new trends (agile approaches) are also introduced.

Project management is a tool for planning and organizing changes in organization or implementing new computer system. Project management includes developing a project plan, which includes defining and confirming the project goals and objectives, identifying tasks and how goals will be achieved, quantifying the resources needed, and determining budgets and timelines for completion. It also includes managing the implementation of the project plan, along with operating regular 'controls' to ensure that there is accurate and objective information on 'performance' relative to the plan, and the mechanisms to implement recovery actions where necessary. Projects usually follow major phases or stages (with various titles for these), including feasibility, definition, project planning, implementation, evaluation and support/maintenance. Students will design their own projects.

Cílem předmětu je poskytnout základní znalosti o technických prostředcích, klasifikaci, charakteristikách a trendech rozvoje informačních systémů. A zároveň předmět vybuduje teoretické předpoklady pro porovnávání a hodnocení technologických prostředků IT a jejich aplikování na základě zadaných kritérií.