2024/25

Cílem předmětu je seznámit studenty s databázovým systémem MS Access a jeho aplikacemi do podnikového managementu - databáze, relace, referenční integrita, tabulky, dotazy, formuláře, podformuláře, grafy, sestavy, makra, moduly, kompatibilita s jinými programy, výstupy pro internet a intranet, základy jazyka Visual Basic.

After completing this course students will be able to: creating objects like tables and relations, queries, forms and subforms, graps, reports, macros and modules. Essentials of Visual Basic. Integration MS Access with others programs. Outputs to Iternet and Intranet.

Cílem předmětu je seznámit studenty s databázovým systémem MS Access s orientací na aplikace z podnikového managementu: databáze, relace, referenční integrita, tabulky, dotazy, formuláře, podformuláře, grafy, sestavy, makra, moduly. Základy jazyka Visual Basic. Spolupráce MS Accessu s jinými programy. Výstupy pro Internet a Intranet.

Pro získání konkurenční výhody organizace ale i jejím setrvání na trhu hrají významnou roli informace. Předmět pojednává o externích i interních informačních zdrojích organizace, způsobech analýzy a vyhodnocování informací, využití technologií v této oblasti.

The characteristic trend in organizations is to support their competitiveness. Information has strategic importance for organizations. The subject deals with internal and external sources of information for decision support and the possibilities of their analysis. It also address at today's trends of information systems from the view of information extraction for decision support too

Pro získání konkurenční výhody organizace, ale i jejím setrvání na trhu hrají významnou roli informace. Předmět pojednává o externích i interních informačních zdrojích organizace, způsobech analýzy a vyhodnocování informací, rovněž o využití technologií při jejich zpracovávání.

Předmět seznamuje studenty s různými aspekty řízení ICT v organizacích a s implementací modelů, nástrojů a technik umožňujících účelné a účinné řízení informací v organizaci. Zároveň se studenti seznámí s certifikovanými metodikami řízení ICT (ITIL, COBIT).

Cílem předmětu je připravit studenty doktorského studia jednak na řízení inovačních procesů v podniku, vědecko-technologickém parku, výzkumném centru z mikroekonomického hlediska, ale i pro možnost zpracovávání analýz makroekonomických aspektů inovace pro uplatnění v institucích státní či veřejné správy při řízení a podpoře projektů vědy, výzkumu a inovací, tvorbě národní či regionální inovační strategie. Doktorandi si v jednotlivých tématech rozšíří znalosti v rozsahu celého inovačního procesu realizovaného v organizaci. Předmět poskytuje doktorandům znalostní základnu pro úspěšnou správu a řízení inovací, technologií a vývoje nových produktů. Přičemž mechanismem, prostřednictvím kterého lze řešit složitost inovací, je chápáno řízení znalostí. Rychle se měnící společnost vyžaduje multidisciplinární přístupy a dovednosti, současně s tím se rozšiřuje také dostupná sada nástrojů a možností jejich dalšího rozvoje. Předmět je proto koncipován jako určitá navigace a záměrem je podnítit doktorandy v hledání nových trendů v daném tématu.

Cílem předmětu je seznámit studenty s problematikou uplatňování informatiky v praxi, naznačit možnosti uplatnění počítačů v kanceláři a při řízení. Předmět se zaměřuje na pochopení podstaty informací, vlivu informačních a komunikačních technologií na dynamické změny společenského i ekonomického prostředí. V oblasti praktických aplikací se studenti během seminářů seznámí s širšími možnostmi využití osobních počítačů - jedná se o problematiku operačních systémů osobních počítačů, integrovaného SW Office a počítačové komunikace.

Předmět je věnován moderním způsobům prezentace společnosti v digitálním prostředí. Hlavní část předmětu se zaměřuje na distribuci multimediálních propagačních materiálů pomocí nejčastěji používaných inzertních online nástrojů, mezi než patří například Google Adwards, Sklik, Facebook ads či pro trh B2B síť LinkedIn. V rámci seminářů si studenti osvojí práci s různými formáty digitální reklamy včetně zajištění technických požadavků pro její implementaci a následné měření úspěšnosti jednotlivých reklam (Facebook Pixel, instalace kódů pro sledování konverzních událostí, aj.). Studenti rovněž získají základní analytické dovednosti nezbytné pro práci s prostředím Google Analytics a jeho propojení s online inzertními kanály.

Cílem kursu je uvedení posluchačů do problematiky informatiky jako základu pro tvorbu a užití počítačově orientovaných informačních systémů. Vedle základních znalostí a vztahů se předmět zaměří na rozvoj individuálních schopností tvorby jednoduchých datových souborů a základy algoritmizace.

The aim of the course is to introduce students to computer-based information systems and information services focused on non-standard situations. The basics of system analysis and design of an information system with regard to process management, basic forms of information services and their provision in specific situations are presented. Students will be acquainted with the basic principles of development, implementation, operation and security of information systems and information services based on modern information technologies.

Cílem předmětu je rozšířit znalosti studentů získané v bakalářském kurzu Základy multimédií především v problematice akvizice, zpracování a prezentace videa, zvuku a grafiky. Zmíněny jsou teoretické základy fungování multimediálních technologií, ale i finanční náročnost tvorby a využití multimédií v komerční praxi. Studenti získají i praktické dovednosti pro zpracování rastrové i vektorové grafiky, digitálního zvuku a videa, ovládání akviziční a prezentační techniky.

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy objektově orientovaného programování. Jako výukový jazyk je používán programovací jazyk Java. Java patří díky své přenositelnosti mezi nejpoužívanější programovací jazyky pro různé systémy počínaje čipovými kartami (platforma JavaCard), přes mobilní telefony a různá zabudovaná zařízení (platforma Java ME), aplikace pro desktopové počítače (platforma Java SE) až po rozsáhlé distribuované systémy pracující na řadě spolupracujících počítačů rozprostřené po celém světě (platforma Java EE).

Předmět se zaměřuje na seznámení s teoretickými aspekty zpracování grafických dat a s profesionálními postupy zvládnutí softwarů pro tvorbu počítačové grafiky a úpravy fotografií. Studenti se prakticky seznámí s rozdílnými postupy zpracování rastrové a vektorové grafiky a následně tak mohou efektivně využívat nástroje jednotlivých programů pro další reálnou praxi. Absolventi předmětu efektivně ovládnou základní grafické funkce softwaru Adobe: úpravu fotografií, práce s textem, vytváření ilustrací a grafik, příprava grafických dokumentů pro další zpracování (tisk, web, digitální distribuce a zařízení). Snadno se pohybují v problematice a oborech tvorby a úpravy počítačové grafiky, seznamují se s nástroji a možnostmi programů Adobe Photoshop a Illustrator.

Cílem předmětu je poskytnout posluchačům základní přehled o problematice elektronického podnikání. Studenti se seznámí se základními modely elektronického podnikání, potřebnými strategiemi, problematikou bezpečnosti, s využitím internetu v oblasti marketingu a s metrikami, které umožní přizpůsobovat jednotlivé strategie dle zákaznických preferencí. V rámci předmětu jsou probírány také současné trendy v této oblasti, mezi něž patří např. nástroje pro tvorbu a využití tzv. User Genereted Content či principy User Experience Design.

Cílem předmětu je seznámit studenty s podnikovou realitou na různých pracovních pozicích odpovídajících studovanému oboru. Na závěr odborné praxe student vypracuje písemnou zprávu o vykonané činnosti v předepsaném rozsahu a struktuře.

Cílem předmětu je seznámit studenty s podnikovou realitou na různých pracovních pozicích odpovídajících studovanému oboru. Na závěr odborné praxe student vypracuje písemnou zprávu o vykonané činnosti v předepsaném rozsahu a struktuře.

Projektové řízení je interdisciplinární přístup, předmět se zaměřuje zejména na jeho kvantitativní aspekty. Projekt je brán jako nástroj řízení, jsou analyzovány ukazatele, jako je čas, náklady, zdroje, kvalita, riziko a finance. Cílem předmětu je seznámit studenty se základními technikami analýzy, rovněž s návrhem, realizací a vyhodnocováním projektů, také s problematikou lidských zdrojů a týmové spolupráce. Předmět rozvíjí dovednost samostatně aplikovat dané techniky na řešení reálných problémů, ale i jejich aplikování na fiktivně zvoleném projektu, který budou studenti obhajovat. Představeny jsou softwarové, komunikační nástroje využívané v oblasti projektového řízení a nové trendy (agilní přístupy).

Project management is an interdisciplinary approach. The subject focuses mainly on its quantitative aspects. The project is taken as a management tool, indicators such as time, cost, resources, quality, risk and finance are analyzed. The aim of the subject is to acquaint students with the basic techniques of analysis, also with the design, implementation and evaluation of projects, furthermore with human resources and teamwork. The course develops the ability to apply the techniques to solve real problems, but also to apply them to a fictitious project, which students will advocate. Software, communication tools used in project management and new trends (agile approaches) are also introduced.