Předmět navazuje na předchozí praktické aktivity, které nabývají odlišné povahy. Od hospitační činnosti, resp. observačních aktivit se akcent praktických činností posouvá na vyšší úroveň vlastního samostatnějšího a individuálního vedení výchovné činnosti - tj. plánování, organizování, realizace a následná analýza a reflexe realizovaných aktivit.