Předmět se zaměřuje na cyklus procesu vzdělávání dospělých, tj. od formulace zakázky na vzdělávání, přes uchopení specifik práce s dospělými (mladá dospělost, střední dospělost a seniorský věk), až po definici cílů, obsahu a volbu metod vzdělávacího procesu. Studenti se seznámí s možnostmi a pravidly individuálního a skupinového vzdělávání dospělých. Podstatnou součástí předmětu je práce na sebe-poznání vlastních vloh a omezení studentů jako potenciálních lektorů v oboru andragogiky.