V rámci výuky předmětu jsou pěstovány a dále rozvíjeny technické dovednosti, vedoucí ke schopnosti prakticky a pohotově ovládat nástroj (klavír) v hudebně výchovném procesu na 1. stupni základní školy. Nástrojová technika je rozvíjena prostřednictvím hry etud, přednesových skladeb, těžiště práce spočívá ve zvládnutí doprovodu k 50 písním. Forma prostého akordického doprovodu je nahrazována doprovodem stylizovaným, uplatněny jsou zejména: dudácká kvinta, rozklad, přiznávka, střídavý bas). Pozornost je věnována nácviku modelů a zautomatizování vlastního principu rozezpívání. Vybrané písně se student učí transponovat. Nedílnou součástí hry písní je předehra, kterou student umí vytvořit. Student je poučen o hře podle kytarových značek.