Font size
A-
A
A+
Site color
R
A
A
A
Přejít k hlavnímu obsahu
Boční panel
Titulní stránka
NÁVODY, MANUÁLY
SCHÉMA PODPORY
Další
Čeština (cs)
Čeština (cs)
Deutsch (de)
English (en)
Polski (pl)
Momentálně na stránky přistupujete s právy hosta.
Přihlášení
Titulní stránka
NÁVODY, MANUÁLY
SCHÉMA PODPORY
PROMĚNY ROLE ŠKOLY A ŠKOLNÍHO HODNOCENÍ
Formativní hodnocení
PROMĚNY ROLE ŠKOLY A ŠKOLNÍHO HODNOCENÍ
Otevřít indexu kurzu
Otevřít panel bloku
484.6 KB Dokument PDF
Klikněte na odkaz
1. kap - PROMĚNY.pdf
pro stažení souboru.
Previous activity
PP Prezentace - HODNOCENÍ VE ŠKOLE - úvod
Přejít na...
Přejít na...
SYLABUS PŘEDMĚTU, základní pojmy
LITERATURA A ZDROJE k tématu FORMATIVNÍ HODNOCENÍ
PP Prezentace - HODNOCENÍ VE ŠKOLE - úvod
HODNOCENÍ VE ŠKOLE
Obrazová příloha - VYSVĚDČENÍ KDYSI A DNES
HODNOCENÍ ŽÁKOVSKÝCH VÝKONU
FUNKCE HODNOCENÍ
FORMY HODNOCENÍ
ŠKOLNÍ HODNOCENÍ A OSOBNOST ŽÁKA
ROLE UČITELE V PROCESU ŠKOLNÍHO HODNOCENÍ
SLOVNÍ HODNOCENÍ
FORMATIVNÍ HODNOCENÍ
PP FORMATIVNÍ HODNOCENÍ
PERSPEKTIVY ŠKOLNÍHO HODNOCENÍ
ZPRÁVY OECD O HODNOCENÍ ve VZDĚLÁVÁNÍ - ČESKÁ REPUBLIKA 2012 © OECD 2012
Ke zprávě OECD
HODNOCENÍ VE VYBRANÝCH VZDĚLÁVACÍCH KONCEPCÍCH
HODNOTÍCÍ BÁSEŇ waldorfského učitele pro jeho žáka/žákyni
HODNOCENÍ VE WALDORFSKÉ PEDAGOGICE
EVALUACE VÝSLEDKU VZDĚLÁVÁNÍ
VLASTNÍ EVALUACE ŠKOLY
Next activity
HODNOCENÍ VE ŠKOLE
