Font size
A-
A
A+
Site color
R
A
A
A
Přejít k hlavnímu obsahu
Boční panel
Titulní stránka
NÁVODY, MANUÁLY
SCHÉMA PODPORY
Další
Čeština (cs)
Čeština (cs)
Deutsch (de)
English (en)
Polski (pl)
Momentálně na stránky přistupujete s právy hosta.
Přihlášení
Titulní stránka
NÁVODY, MANUÁLY
SCHÉMA PODPORY
FORMY HODNOCENÍ
Formativní hodnocení
FORMY HODNOCENÍ
Otevřít indexu kurzu
Otevřít panel bloku
622.4 KB Dokument PDF
Klikněte na odkaz
5. kap. FORMY HODNOCENÍ.pdf
pro stažení souboru.
Previous activity
FUNKCE HODNOCENÍ
Přejít na...
Přejít na...
SYLABUS PŘEDMĚTU, základní pojmy
LITERATURA A ZDROJE k tématu FORMATIVNÍ HODNOCENÍ
PP Prezentace - HODNOCENÍ VE ŠKOLE - úvod
PROMĚNY ROLE ŠKOLY A ŠKOLNÍHO HODNOCENÍ
HODNOCENÍ VE ŠKOLE
Obrazová příloha - VYSVĚDČENÍ KDYSI A DNES
HODNOCENÍ ŽÁKOVSKÝCH VÝKONU
FUNKCE HODNOCENÍ
ŠKOLNÍ HODNOCENÍ A OSOBNOST ŽÁKA
ROLE UČITELE V PROCESU ŠKOLNÍHO HODNOCENÍ
SLOVNÍ HODNOCENÍ
FORMATIVNÍ HODNOCENÍ
PP FORMATIVNÍ HODNOCENÍ
PERSPEKTIVY ŠKOLNÍHO HODNOCENÍ
ZPRÁVY OECD O HODNOCENÍ ve VZDĚLÁVÁNÍ - ČESKÁ REPUBLIKA 2012 © OECD 2012
Ke zprávě OECD
HODNOCENÍ VE VYBRANÝCH VZDĚLÁVACÍCH KONCEPCÍCH
HODNOTÍCÍ BÁSEŇ waldorfského učitele pro jeho žáka/žákyni
HODNOCENÍ VE WALDORFSKÉ PEDAGOGICE
EVALUACE VÝSLEDKU VZDĚLÁVÁNÍ
VLASTNÍ EVALUACE ŠKOLY
Next activity
ŠKOLNÍ HODNOCENÍ A OSOBNOST ŽÁKA
