2020/21

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Seznamuje studenty se základními poznatky z oblasti biochemie, zejména metabolismus základních živin, aminokyseliny a poruchy jejich metabolismus, sacharidy, lipidy, bílkoviny, nukleotidy, enzymy. Studenti získávají znalosti o biologickém materiálu pro klinicko-biochemické vyšetření, metodách a technikách odběru, označení vzorků, jejich uchování a odeslání ke zpracování do klinicko-biochemických laboratoří a s referenčními hodnotami. Seznamuje se základními technologiemi pro biochemická vyšetření.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Seznamuje studenty se základy biofyziky a jejím využitím v oblasti medicínských diagnostických a léčebných metod v kontextu ošetřovatelské péče. Studenti získají základní informace o fyzikálních odlišnostech jednotlivých metod a jejich biologických účincích. Seznámí se také s metodami a přístroji, kterými jsou tato vyšetření prováděna.

Předmět vysvětluje základy biostatistiky včetně základů teorie pravděpodobnosti a použití statistických funkcí MS Excel pro statistické zpracování výsledků průzkumu a výzkumu.

Předmět seznamuje studenty s účinky fyzikálních faktorů působících na lidský organismus, zabývá se jednotlivými biofyzikálními principy dějů a procesů s vysvětlením základních mechanismů účinků na živé systémy zaměřené na ionizující záření. Cílem je objasnění radiobiologické podstaty jednotlivých typů zevního radiačního poškození a kontaminace radioaktivními látkami. Dále studenty seznamuje se závislostí biologického účinku na druhu a dávce záření, rozdělení dávky v čase a rozdělení dávky v organizmu s významem reparačních procesů. Předmět se také zaměřuje na formy akutní nemoci z ozáření, rizikem chronické nemoci z ozáření, otázky spojenými s radiační událostí.

Předmět seznamuje s hodnotovým systémem tvořící základ profesionálního chování radiologických asistentů. Studenti získají vědomosti a dovednosti v lékařské etice, terminologii v širších souvislostech a v návaznosti na historické kořeny při přijímání nových poznatků v medicíně a nelékařských zdravotnických oborech. Studenti budou umět definovat význam povinné mlčenlivosti i význam práv pacienta na sebeurčení. Studenti se naučí vysvětlit základní principy etického kodexu v ošetřovatelství a dalších nelékařských zdravotnických oborech a budou se umět orientovat v trendech vývoje etiky u nás a ve světě a budou umět vést diskuzi o etických problémech.

Předmět rozšiřuje poznatky z didaktiky, procvičuje jejich praktickou aplikaci při edukaci nejen pacientů, ale i ošetřovatelského personálu. Cílem je získat zkušenosti a základy dovedností pro realizaci zdravotní výchovy ve zdravotnických a dalších společenských institucích.

Obecná a klinická farmakologie seznamuje se základními poznatky z oblasti obecné a klinické farmakologie, na které navazují další oborové předměty. Obsahem je obecná farmakologie, přehled lékových skupin používaných v lékařství včetně jejich indikací, kontraindikací, dávkování a vedlejších účinků a využití farmakologie v praxi, stejně tak ukazuje na provázanost s ostatními odbornými předměty, jako jsou morfologie a patologie.

Předmět je koncipován jako teoretický základ pro vytvoření hodnotového systému v ošetřovatelství. Uvádí do problematiky filozofie a jejího vztahu k vědě, vědění, hodnocení a jednání. Objasňuje základní pojmy vztahující se k holistickému pojetí člověka, rodiny a společnosti.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek s důrazem na nejnovější vědecky ověřené poznatky týkající se zdravotní gramotnosti ve vztahu k podpoře zdraví. Poskytuje studentům ucelený přehled o standardním rozsahu zdravotní gramotnosti pro pacienty. Soustřeďuje se na získání znalostí o efektivních edukačních a intervenčních strategiích zdravotní gramotnosti. Umožňuje jim osvojení si kompetencí pro provádění edukací u pacientů všech věkových a sociálních skupin v oblasti životního stylu, redukce nevhodných návyků, péče o (domácí) prostředí, prevence nemocí, ošetřovatelské péče a bezpečného chování. Uvádí do problematiky agrese, zneužívání, péče o osoby se specifickými potřebami, balneologie.

Předmět seznamuje studenty s vybranými kapitolami z jednotlivých klinických oborů medicíny, a to z chirurgie a vnitřního lékařství. Obsah předmětu je zaměřen na získání základních informací o onemocněních ve vybraných oborech v rozsahu nezbytném pro budoucí nelékařské zdravotnické pracovníky.

Předmět seznamuje studenty s vybranými kapitolami z jednotlivých klinických oborů medicíny, a to z chirurgie, traumatologie, ortopedie a vnitřního lékařství. Obsah předmětu je zaměřen na získání základních informací o onemocněních ve vybraných oborech v rozsahu nezbytném pro budoucí radiologické asistenty.

Předmět seznamuje studenty s vybranými kapitolami z jednotlivých klinických oborů medicíny, a to z pediatrie, gynekologie a porodnictví, neurologie, onkologie, ORL a dermatologie, oftalmologie. Obsah předmětu je zaměřen na získání vědomostí o onemocněních ve vybraných oborech v rozsahu nezbytném pro budoucí nelékařské zdravotnické pracovníky.

Předmět seznamuje studenty s vybranými kapitolami z jednotlivých klinických oborů medicíny, a to z pediatrie, onkologie, neurologie a vybraných oborů. Obsah předmětu je zaměřen na získání základních vědomostí o onemocněních v klinických oborech v rozsahu nezbytném pro radiologické asistenty.

Student umí popsat princip funkce GPS. Student umí prakticky využít kartografické produkty a geografické informační systémy při vyhledávání a transportu pacientů v neznámém terénu.

Předmět poskytuje základní informace o právu a platné legislativě. Umožňuje základní orientaci v právních normách týkajících se zdravotní a sociální péče.

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními pojmy a postupy v managementu zdravotnických zařízení.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Seznamuje studenty s odbornou činností a náplní oborů radiodiagnostika, radiologie, radioterapie a nukleární medicína včetně ošetřovatelské péče, mezioborové spolupráce a radiační ochrany.

Předmět seznamuje studenty s principy magnetické rezonance, s postupy při zobrazování magnetickou rezonancí a dále s vyšetřovací strategií jednotlivých orgánů a částí těla. Probrány jsou kontrastní látky používané při vyšetřeních magnetickou rezonancí.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Uvádí studenty do problematiky výchovy a vzdělávání, na kterém se budou po studiu ve specifických podmínkách své praxe podílet (při edukaci pacientů a jejich blízkých, ve zdravotní výchově obyvatel, při přípravě vzdělávacích akcí, v rámci vzdělávání zdravotnických pracovníků apod.). Hlavním cílem předmětu je, aby studenti porozuměli pedagogickým jevům a procesům v ošetřovatelské praxi a aby uměli pacienty účinně edukovat a dovedli na ně výchovně působit, a to s respektováním jejich vývojových i individuálních zvláštností.