Osvojit si: strukturu organických sloučenin, vazby, vlastnosti atomových a molekulových orbitalů, hybridizace orbitalů. Isomerii. Úvod do organické stereochemie.
Osovojit si: Laboratorní techniku organické chemie. Sestavování nejběžnějších aparatur. Experimentální ověření chemických vlastností vybraných typů organických sloučenin. Jednoduché i vícestupňové syntézy. Izolace produktu a jeho čištění. Kontrola čistoty produktu.
Osvojit si: optické vlastnosti polovodičů a další témata: absorpce, excitony, nelineární optické vlastnosti, dvou-elektronová spektroskopie, luminiscence, stimulovaná emise, aplikace optických vlastností nanostruktur.
Historie těžby a zpracování rud na území ČR a okolních států. Těžba a zpracování rud kovů, těžba surovin pro stavební a silikátový průmysl. Těžba a zpracování speciálních přírodních materiálů pro technické a dekorační účely. Nejvýznamnější ložiska rud a nerudných surovin v ČR a jejich využití. Výjimečná ložiska rud ve světě a jejich využití.
Použití didaktických programů pro základní a střední školy. Základy počítačem podporovaného experimentu a počítačových algebraických systémů, možnostmi jejich použití při výuce. Využití internetu při výuce chemie (vyhledávání programů, on-line databáze, komunikace).
Osvojení základních vědomostí z oblasti přípravy polovodičových nanostruktur
Předmět si klade za cíl seznámit posluchače se základy makromolekulární chemie. Studenti budou seznámeni se s polymeračními reakcemi vedoucími ke vzniku polymerů, s hierarchickou strukturou polymerů s cílem pochopit principy chování polymerů v závislosti na jejich struktuře. Problematika je probírána na příkladech, které zahrnují běžné i speciální polymery, a to i v návaznosti na polymery, které jsou využívány pro výrobu textilních materiálů a nanomateriálů. Část přednášek je věnována biopolymerům. Laboratorní cvičení jsou zaměřena na praktické procvičení a ověření znalostí studentů získaných v průběhu přednášek a studia doporučené literatury.
Provést literární rešerši k zadanému tématu, zorientovat se v problematice, seznámit se s experimentálním, případně jiným dalším zázemím, které bude studentům k dispozici.
Popis strukturálních parametrů vlákenných materiálů, které jsou obsaženy v textilních, geologických, biologických, vlákenných kompozitech a zrnitých materiálech, kde vlákenná struktura je vytvořena na okrajích zrn, jež jsou v kontaktu s jinými. Stereologie byla vyvinuta jako prostředek umožňující pochopení vnitřní struktury tří-dimenzionálních objektů, jako jsou vlákenné materiály, zejména textilie. Relevantní geometrické tvary jsou vyjadřovány zejména pomocí objemu, délky, plochy, atd., což jsou zároveň tři hlavní překážky v úsilí kvantifikovat jejich tvar.
Cílem cvičení je získání správných dovedností a návyků při experimentální činnosti. Seznámení s tématy: Technické prostředky a zařízení nezbytná pro experimentální práci při výuce chemie. Alternativní provádění pokusů s ohledem na materiální podmínky. Technika a didaktika demonstračních a žákovských pokusů.
Pravidla tvorby geologické sbírky, legislativní předpisy, správná praxe katalogizace.
Terénní výuka vybraných oblastí se zaměřením na geologii, zoologii, botaniku a další přírodovědné zajímavosti.
Předpisy pro bezpečnou práci v chemické laboratoři. Práce s chemikáliemi, jejich skladování a označování. Žíraviny, hořlaviny a toxické látky jako zdroj rizika. První pomoc při úrazech a otravách. Možnosti vzniku požáru a jeho likvidace. Rizikové látky v životním prostředí. Působení cizorodých látek na živý organismus. Druhy účinku. Vstup cizorodých látek do organismu a jejich biotransformace. Zjišťování toxicity a přítomnosti toxických látek v ŽP. Právní aspekty práce s chemikáliemi. Zdroje informací o nebezpečných vlastnostech látek. Drogy - rozdělení, účinek, rozšíření. Drogová závislost. Protidrogová prevence.