KPP/OPE-B/S-Roz

K tomuto dokumentu si poznamenejte několik myšlenek, otázek. Napište si krátké shrnutí. Všechny tyto poznámky si vezměte s sebou do následujícího semináře, pokud jste k tomu byli vyzváni v semináři, jinak ne.

Studenti shlédnou dokument Dar dyslexie. Cílem je uvědomit si další vnitřní podmínku edukace, která může velice závažně ovlivnit vnímání žáka učiteli, volbu metod a přístupů k žákovi. Dyslexie nekoreluje s intelektovými schopnostmi žáka, čili je naprosto nutné rozumět, že dyslexií postižený žák/žákyně mohou dosahovat stejných učebních výsledků jako jejich spolužáci bez dyslexie. Je potřeba dokázat správně volit edukační prostředky.