2019/20

a.Cílem předmětu je seznámit s problematikou oboru chirurgie, klinickými stavy a onemocněními v chirurgických oborech, realizací ošetřovatelského procesu u jednotlivých chirurgických onemocnění. b.Cílem předmětu je seznámit s problematikou interních oborů a realizovat ošetřovatelský proces u jednotlivých interních onemocnění. Teoreticko-praktický předmět je součástí komplexu předmětů z klinického ošetřovatelství v interních oborech. Seznamuje s odlišnostmi léčby a ošetřovatelské péče o nemocné v interních oborech, specifikuje ošetřovatelský proces v interních oborech. c.Předmět seznamuje s vývojem, zdravotním stavem a onemocněním dětského věku. Důraz je kladen na odlišnosti individuálních potřeb dětí a způsob jejich uspokojování. Je zaměřen na dětského pacienta s akutním i chronickým onemocněním, s přihlédnutím ke zvláštnostem jednotlivých vývojových etap dětského a dorostového věku. Obsahem předmětu je ošetřovatelský proces u jednotlivých pediatrických onemocnění.

Základy algoritmizace a programování, Úvod do počítačových sítí, Informatika a kybernetika, Databázové systémy, Internet a zdravotnická informatika, Počítačové podpory diagnostiky.

Lékařské přístroje a zařízení, Zobrazovací systémy, Laserová technika a vláknová optika, Snímání, digitalizace a zpracování obrazových dat, Modelování a simulace fyziologických dějů.

Management zdravotnické techniky, Právní aspekty v medicíně, Ekonomika zdravotnických a sociálních služeb, Veřejné zdravotnictví.

Anatomie, Fyziologie, Patologie, Patologická fyziologie, Diagnostické metody v medicíně, Preventivní medicína, Základy první pomoci v biomedicínských oborech, Vybrané kapitoly z medicíny, Klinická psychologie.

a.Předmět seznamuje studenty se základní terminologií a okruhem témat, která patří mezi hlavní sociologické teorie a zároveň mají podstatnou návaznost na studijní obor. Kromě komplexního pohledu na společnost v tématech přírody, kultury a společnosti, či sociální stratifikace a mobility jsou studenti seznámeni především s procesy, které utvářejí jedince a jeho vztah ke společnosti - socializace, komunikace, utváření norem a hodnot či fungování sociálních skupin. b.Předmět se zabývá základními pojmy z oblasti obecné psychologie. Předmět se zabývá klinickou psychologií.

Obsahem předmětu je historickým vývoj ošetřovatelství u nás a ve světě, multikulturní dimenze ošetřovatelské péče o individuální potřeby člověka, rodiny a komunity, ošetřovatelské teorie, teoretické ošetřovatelské modely a jejich koncepce, formy a metody poskytování ošetřovatelské péče, vývojové trendy v ošetřovatelství. Cílem předmětu je získat důkladné vědomosti o předmětu ošetřovatelství jako o moderní vědní disciplíně, uplatnit vědomosti v medicíně a ošetřovatelství.

Obsahem předmětu je historickým vývoj ošetřovatelství u nás a ve světě, multikulturní dimenze ošetřovatelské péče o individuální potřeby člověka, rodiny a komunity, ošetřovatelské teorie, teoretické ošetřovatelské modely a jejich koncepce, formy a metody poskytování ošetřovatelské péče, vývojové trendy v ošetřovatelství. Cílem předmětu je získat důkladné vědomosti o předmětu ošetřovatelství jako o moderní vědní disciplíně, uplatnit vědomosti v medicíně a ošetřovatelství.

Obsahem předmětu je historickým vývoj ošetřovatelství u nás a ve světě, multikulturní dimenze ošetřovatelské péče o individuální potřeby člověka, rodiny a komunity, ošetřovatelské teorie, teoretické ošetřovatelské modely a jejich koncepce, formy a metody poskytování ošetřovatelské péče, vývojové trendy v ošetřovatelství. Cílem předmětu je získat důkladné vědomosti o předmětu ošetřovatelství jako o moderní vědní disciplíně, uplatnit vědomosti v medicíně a ošetřovatelství.

Cílem předmětu je seznámit studenty s odbornými činnosti se zaměřením na snímání, záznam a analýzu biologických signálů, především v kardiologii. Studenti umí definovat odbornou kardiologickou terminologii, znají teoretické postupy a praktické dovednosti při kardiologických ultrazvukových zobrazovacích vyšetřeních.

Cílem předmětu je seznámit studenty s hodnocením s odbornými činnosti na pracovištích kardiologie, funkční diagnostiky krevního oběhu, echokardiografie, intenzívní kardiologické péče, invazivní kardiologie, diagnostiky a léčby srdečních arytmií externími nebo implantabilními prostředkyna kardiochirurgických pracovištích. Studenti umí definovat odbornou kardiologickou terminologii, znají teoretické postupy a praktické dovednosti při kardiologických výkonech.

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Obsahem předmětu je multidisciplinární problematika diagnostiky a terapie akutních stavů jak v přednemocniční péči, tak na jednotkách intenzivní péče. Zahrnuje problematiku jak samotného zajištění pacienta v přednemocniční péči i jeho transport a následnou neodkladnou péči v rámci zdravotnického zařízení. Předmět obsahuje základy medicíny katastrof a válečné medicíny při hromadných neštěstích s důrazem na triage a následný transport postižených. Student umí definovat základní pojmy i legislativu týkající se problematiky urgentní medicíny. Student umí správně provést kardiopulmonární resuscitaci dospělého i dítěte. Studenti umí popsat základní principy válečné medicíny, včetně základních technik traige a BALTS. Studenti umí vysvětlit postup práce při hromadném neštěstí.

Student umí popsat základní prvky koordinace multidisciplinárního týmu na urgentním příjmu. Student umí popsat problematiku urgentní a neodkladné péče v kardiologii, traumatologii, včetně respirační insuficience a šokových stavů. Student umí aplikovat základní první pomoc ve výše uvedených situacích. Student se umí orientovat a teoreticky kooperovat činnost IZS v rámci mimořádných událostí.

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními poznatky z oblasti farmakologie. Obsahem je obecná farmakologie, přehled vybraných lékových skupin používaných v lékařství včetně jejich indikací, kontraindikací, dávkování a vedlejších účinků. Studenti budou seznámeni i s technickým zázemím aplikace léčiv převážně používaným v intenzivní péči. Studenti umí definovat základní principy farmakologie - farmakokinetiky i farmakodynamiky. Studenti umí vysvětlit princip účinků vybraných lékových skupin, jejich indikace, kontraindikace i vedlejší účinky.

Předmět seznamuje studenty s vybranými kapitolami z jednotlivých klinických oborů medicíny - chirurgií, vnitřním lékařstvím, pediatrií, gynekologií - porodnictvím, neurologií, onkologií, ORL a dermatologií.

Předmět seznamuje studenty s vybranými kapitolami z jednotlivých klinických oborů medicíny - chirurgií, vnitřním lékařstvím, pediatrií, gynekologií - porodnictvím, neurologií, onkologií, ORL a dermatologií.

Student umí definovat pojem soudního lékařství. Student umí popsat postup při prohlídce zemřelých s ohledem na své chování v případě potencionálního místa trestného činu. Student umí vyjmenovat specifika práce zdravotnického záchranáře ve válečných konfliktech.

Cílem předmětu je naučit studenta pochopit a porozumět odborným termínům, odborným slovním spojením z oboru medicíny a některým nejčastějším diagnózám v lékařství. Studenti umí vyjmenovat základní medicínskou terminologii. Studenti rozumí medicínským latinským textům.

Předmět je součástí komplexu předmětů z oblasti výuky profesionálních dovedností. Umožňuje pochopit potřebu a význam vědeckého přístupu v ošetřovatelské praxi. Naučí základním krokům výzkumného procesu, výběru vhodných metod, zpracování a vyhodnocování výsledků.