2023/24

FAE je kurzem, jenž je koncipován jakožto úvod do filosofie a etiky jakožto specifickým způsobem myšlení. Cílem je během jednoho semestru zprostředkovat studentům základní znalosti z oblasti filosofických schémat, ze kterých se utvářela etická východiska současné společnosti. Součástí kurzu je problematika cílů a motivů lidského jednání, morálních kodexů apod.

Kurz je určen pro studenty, kteří se po vzoru současných myslitelů i klasických filosofů chtějí hlouběji zamyslet na významem a filosofickými důsledky výroků z oblasti náboženské víry. Je zde přestaven přehled jednotlivých argumentů i jejich kritické hodnocení. Předmět filosofie náboženství tak systematicky seznámí posluchače fenoménem hypotézy Boha v souvislostech s dějinami západního myšlení. Proto jsou povinné předměty dějin západního myšlení spolu s religionistikou nezbytnou prerekvizitou.

Cvičení je postaveno na prohloubení probírané látky prostřednictvím četby související vybrané literatury, její prezentaci a následné diskusi.

Smyslem kurzu je příprava studentů na zpracování textu diplomové práce z hlediska formálního i obsahového. Studenti budou seznámeni se základními analytickými postupy, formálními náležitostmi práce a zásadami citování odborné literatury. Budou též upozorněni na možná úskalí a problémy. Důraz bude položen na vymezení problému a strategie vyhledávání relevantních informací z různých informačních zdrojů.

Cílem semináře je připravit studující na adekvátní zpracování odborného textu jak na úrovni seminárních prací, tak na úrovni bakalářské práce. Studující budou seznámeni se základními technikami a pravidly čtení a psaní odborného textu. Naučí se vyhledávat a kriticky hodnotit informační zdroje a správně používat citační aparát. Budou schopni formulovat cíl práce a zvolit adekvátní metodologické prostředky k jeho dosažení. Osvojí si dovednost logicky a přehledně strukturovat text.

Cílem přednášky je, aby se posluchači seznámili s národnostními a etnickými menšinami dvou sousedů: Polska a Německa. Představen bude nejen historický vývoj konkrétní národnostní menšiny v rámci daného státu, ale i její aktivity v kultuře, politice nebo médiích. Studenti by měli získat solidní orientaci o národnostních menšinách v Polsku a v Německu. Získané vědomosti mají posluchačům posloužit při analýzách a komparacích národnostních problémů v Evropě i mimo ni.

Cílem kurzu je poskytnout studujícím humanitních věd přehled o českých a československých dějinách v kontextu dějin světových od konce první světové války do rozpadu sovětského bloku, resp. československé federace. Sledovány jsou zásadní milníky politického, hospodářského, sociálního i kulturního vývoje. Vedle vnitro- i mezinárodněpolitických událostí je kurz zaměřen na důležité sociokulturní změny ve společnosti. Studenty seznamuje s novými poznatky vědeckého výzkumu a základními historiografickými proudy 20. století. Cvičení se budou soustředit na rozšíření kontextu směrem do minulosti, tedy na lepší orientaci v dějinách moderních.

Přednášky: Cílem kurzu je seznámit studující s hlavními aspekty českých i světových dějin od pozdního osvícenství konce 18. stíoletí do konce první světové války. Důraz je přitom kladen na výklad dějin národních v kontextu dějin obecných. Vedle vnitro- i mezinárodněpolitických událostí je kurz věnován též důležitým hospodářským a sociokulturním změnám ve společnosti. Cílem kurzu je poskytnout studentům přehled o zrození a vývoji důležitých historických procesů v rámci evropských i mimoevropských států v 19. století, tj. v letech 1776-1914/1918, naučit se je pojímat historický proces v souvislostech a v interdisciplinárních vztazích. Důraz bude kladen na konfrontaci různých názorových proudů a historických škol; studenti budou vedeni ke sledování nejnovější odborné a populárně vědní literatury a časopiseckých studií, bude jim poskytnut dostatečný prostor, aby své poznatky mohli prezentovat, naučit se vědecky přemýšlet a formulovat vlastní názor.

Didaktický kurz vytváří prostředí pro získání kompetencí budoucích učitelů Výchovy k občanství na 2. stupni ZŠ. Kurz uvádí formou sedmi přednášek do problematiky specifik výuky a výchovy v této vzdělávací oblasti. V seminářích se pak následně procvičuje využití kooperativních metod a organizačních forem pro výuku výchovy k občanství a Občanský a společensko-vědní základ (dále jen základy společenských věd). Frekventanti kurzu si sami v modelových situacích v rámci seminářů vyzkouší využití současných metod kooperativního učení.

Didaktický kurz vytváří prostředí pro získání kompetencí budoucích učitelů základů společenských věd. Kurz navazuje na práci v předmětu Oborová didaktika 1 a Didaktické dovednosti pro společenské vědy 1, které mu jsou prerekvizitami. Procvičovaná témata vedou frekventanta k hlubšímu i konkrétnějšímu zaměření na témata výchovy k občanství pro 2. stupeň ZŠ. Kurz uvádí frekventanty do problematiky využití organizačních forem výuky v předmětu základů společenských věd a výchovy k občanství, jak je koncipován ve standardech pro tuto vzdělávací oblast. Frekventanti kurzu tak budou seznámeni a sami si v modelových situacích ověří využití současných metod kooperativního učení. Kurz slouží především k získání kompetence k učení Základů společenských věd či výchovy k občanství na 2. stupni ZŠ.

Kurz problematika menšin studující seznámí jak s teoretickým vymezením studia etnických, kulturních a náboženských minorit, tak s vybranými etnickými, kulturními a náboženskými menšinami na území ČR i v širším evropském kontextu. Kurz bude rozdělen do dvou částí, teoreticko-propedeutického bloku a prakticko-deskriptivní části. V prvním z těchto bloků bude pozornost věnována vymezení klíčových pojmů (kultura, identita, etnicita a etnikum, národ a nacionalismus, rasa a rasismus atd.) a seznámení se základními modely interetnické a interkulturní koexistence. Druhý blok bude věnován problematice židovské, romské, vietnamské a muslimské minority v ČR a v Evropě.

Kurz seznámí studující jak s teoretickým vymezením studia etnických, kulturních a náboženských minorit, tak s vybranými etnickými, kulturními a náboženskými menšinami na území ČR i v širším evropském kontextu. Kurz bude rozdělen do dvou částí, teoreticko-propedeutického bloku a prakticko-deskriptivní části. V prvním z těchto bloků bude pozornost věnována vymezení klíčových pojmů (kultura, identita, etnicita a etnikum, národ a nacionalismus, rasa a rasismus atd.) a seznámení se základními modely interetnické a interkulturní koexistence. Druhý blok bude věnován problematice židovské, romské, vietnamské a muslimské minority v ČR a v Evropě.

Kurz je uvedením do základních konceptů a praktických postupů v oblasti sociální komunikace a řešení konfliktu. Cílem kurzu je ukázání a procvičení řady vhodných postupů v dané oblasti. Studující budou odcházet s procvičenou sadou nástrojů v oblasti komunikace a řešení konfliktu pro svoje další profesní uplatnění.

The course will introduce students to contemporary debates on selected topics of both cultural and social anthropology and sociology. Some key concepts like socialization, culture and gender will be explored. Thus the course will be oriented trans-, or inter-disciplinary.

Prezenční studium: 1. Úvod - co je sociologie, její vznik, předmět, funkce, struktura a vztah k ostatním vědám 2. Nástin vývoje sociologických teorií - A. Comt, K. Marx, F. Tonnies, M. Spencer, M. Weber 3. Základní paradigmata sociologické teorie - teorie konsensu (strukturální funkcionalismus, teorie sociální směny), teorie konfliktu a interpretativní sociologie (symbolický interakcionismus, fenomenologická sociologie) 4. Příroda a kultura 5. Sociální řád a jedinec - socializace, sociální interakce a komunikace, sociální role, rodina, gender 6. Potřeby, hodnoty a normy 7. Konformita a sociální kontrola, sociální instituce 8. Sociální skupiny 9. Sociální stratifikace a mobilita 10. Základy sociologického výzkumu Kombinované studium: Kurz seznamuje studenty se základními teoriemi, které současná sociologie využívá. Základem je osvojení pojmosloví a následné pochopení vybraných teorií a oblastí, v nichž se profiluje moderní společnost. Podstatnou část kurzu tvoří výklad metod a technik sociologického výzkumu. Témata kurzu: 1. Úvod - co je sociologie, její vznik, předmět, funkce, struktura a vztah k ostatním vědám 2. Základní paradigmata sociologické teorie 3. Příroda a kultura 4. Sociální řád a jedinec - socializace, sociální interakce, role, rodina, gender 5. Sociální instituce, organizace 6. Sociální stratifikace a mobilita 7. Sociologický výzkum - vybrané postupy, metody a techniky

Studenti získají množství nezbytných informací o komunikaci mezi lidmi a naučí se je v praxi uplatňovat.

Cílem kurzu je seznámit posluchače jak se základními principy sociálněvědního výzkumu obecně, tak se specifiky výzkumu prováděného v kontextu sociální práce. Pozornost bude zaměřena na základní metodologické postupy a na techniky, umožňující jejich aplikaci v terénu. Studující se naučí stanovit výzkumný problém, formulovat výzkumné otázky či hypotézy, zvolit zkoumanou skupinu a definovat výzkumný vzorek, pomocí vhodných metodologických postupů získat v terénu data a adekvátně je interpretovat a zapracovat do výzkumné zprávy. V rámci své specializace se studující se naučí rozlišovat principy základního a aplikovaného výzkumu zejména s ohledem na potřeby sociální práce jako profese. Zvláštní pozornost bude věnována etickým aspektům sociálněvědního výzkumu. Kurz je veden po dvou osách: studující jsou jednak teoreticky seznámeni s metodologií terénního šetření, jednak vytvářejí vlastní výzkumný projekt, který realizují v terénu a jehož výsledky prezentují v rámci zadané semestrální práce.

Kurz je koncipován jako úvod do oborové didaktiky výchovy k občanství a základů společenských věd. Cílem předmětu je během jednoho semestru seznámit studenty se vzdělávacím kurikulem a specifiky výchovně-vzdělávacích cílů výchovy k občanství a základů společenských věd. Frekventanti kurzu budou dále obeznámeni s potřebnými klíčovými kompetencemi a jejich rozvojem ve vzdělávání.

Cílem předmětu je poskytnout posluchači základní představu o politické a ekonomické antropologii jako subdisciplíně sociální (kulturní) antropologie a sociologie, o jejích možných aplikacích při studiu současných společenských procesů a dynamiky vývoje soudobé společnosti. Studující se seznámí s možnými teoretickými východisky pro zkoumání vztahů mezi ideologií, mocí, ekonomikou a politikou v současných společnostech.Teoretický výklad bude opřen o vybrané případové studie.

Cílem kurzu je uvedení do problematiky sociální a kulturní antropologie jako společenské vědy reflektující člověka jako sociální a kulturní bytost. Kurz přiblíží studentům vybraná klíčová témata této vědní disciplíny a vybrané univerzální kulturní fenomény; studující si osvojí klíčové pojmy z teorie oboru (kultura, enkulturace, kulturní relativismus, etnocentrismus atd.). V průběhu seminářů budou studenti znalosti z přednášek aktivně prohlubovat a procvičovat na příkladech a při práci s literaturou, případně filmovými ukázkami.